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    北京赛车pk10长龙提醒|高中历史 5.5 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平2教案 新人教版选修4 (2000字)

    来源:赛车pk10是什么 时间:2016-01-11
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    中国改革开放的总设计师——邓小平教案

    【课程标准】

    1、了解邓小平在民主革命时期、改革开放时期的历史贡献

    2、感受邓小平把马克思主义与中国革命、建设实际相结合的创造精神。

    [教学目标]

    一、知识与能力

    了解邓小平在民主革命时期的革命历程,知道他在留法勤工俭学、土地革命战争、抗日战争、解放战争以及新中国成立初期各个阶段的主要活动和贡献。

    了解邓小平在“文化大革命”中的经历及其领导中国改革开放的伟大实践,并通过学习,归纳出邓小平之所以被称为中国改革开放总设计师的原因;认识邓小平为中国社会主义现代化建设做出的巨大理论贡献和实践创新精神。

    二、过程与方法

    收集各种相关资料,对邓小平在各个重要历史阶段的功绩做进一步的深入了解,在掌握史实的基础上,结合思考提示等问题,对中国改革开放前后的历史进行对比分析,从而对邓小平作为中国改革开放总设计师的历史地位有一个全面客观的认识和评价。

    三、情感、态度与价值观

    学习邓小平解放思想、实事求是、心系人民、崇尚实干的革命品格和创新精神,体会他在关键时刻所表现出的非凡胆略和勇气,培养对老一辈无产阶级革命家和社会主义建设者的崇敬之情,进一步增强对国家、民族和人民的热爱。

    [教学重点]

    邓小平的主要革命历程

    了解邓小平领导开创中国社会主义改革开放事业的历程及其理论贡献。

    [教学难点]

    邓小平在“文革”结束后复出并首先抓住思想路线拨乱反正的重大意义,及邓小平理论的形成与中国改革开放进程的内在关系。

    【教学过程】

    (一)导入新课

    孙曙光:我感激邓小平。我的青少年生活在毛泽东时代, 经历过文革的磨难与下乡的艰辛,是邓小平让我参加恢复的高考,重新譜写后半身. 是邓帮助我们摆脱毛时代上山下乡的阴影。这正是邓小平执政的最大特点,务实。在我小的时候,从父辈的口中,知道了很多关于邓小平的经历。从十一届三中全会“实践是检验真理的唯一标准”,到确立中国正处在社会主义初级阶段,从九三年在深圳的讲话,要求他的干部在经济建设方面“胆子要大一点,步子要大一点”,直至顺利使香港重回祖国母亲怀抱。邓小平在掌握中国这条满载十二亿人口大船的风帆时,表现出伟大的政治家的风范,沉稳而富于开拓,有创造性。我们很难想像80年代和90年代的中国没有邓会是怎样遭糕的状况。关于“邓小平”这个名字,也许在一百个人心中有一百种诠释,也许根本就无法完全去诠释,因为他是我国历史上绝对的伟大人

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    (二)讲授新课

    一、波澜壮阔的革命生涯

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    抗日战争:创建抗日根据地

    解放战争:为革命胜利立下了卓越军功

    1、 留学生涯:确立信仰,走上革命道路

    1904年8月22日,邓小平出生在四川广安,取名邓先圣。5岁时入私塾读书,后转入新式小学,学名邓希贤。

    ①1920年,赴法国勤工俭学,后加入共产主义小组,走上革命道路。

    ②1926年,赴苏联学习。

    1920年10月,年仅16岁的邓小平就赴法勤工俭学,至1926年离开法国去苏联学习。5年多的时间里,他从一个勤奋好学吃苦耐劳的小留学生,成长为一名坚定信仰马克思主义的共青团员和共产党员。邓小平走上革命的道路绝非偶然,而是有着主观和客观上的必然因素。客观上,在法国艰苦的工厂劳动使他对西方资本主义社会有了更深入的了解,使他更容易理解和接受马克思主义。主观上,他内心涌动着探索救国救民的激情,并受到赵世炎、王若飞、周恩来等人的深刻影响和帮助。1922年夏,在哈金森橡胶厂做工的邓小平加入了旅 2

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    欧中国少年共产党;1924年他参加旅欧中国少年共产党机关刊物《赤光》编辑部的工作,从开始时的刻印到后来编辑撰稿,他认真踏实地从事着组织交给的每一项工作。1924年12

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    3、土地革命时期

    ①1927年担任中共中央秘书长

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    4、抗日战争时期

    ①1938年起担任八路军129师政委,开展游击战争,开始了与刘伯承的长期合作。 ②创建并发展了晋冀鲁豫抗日根据地

    5、解放战争时期

    ①1945年10月,刘邓指挥了上党、平江战役,有力地配合了毛泽东在重庆的谈判 ②1947年6月,刘邓大军挺进大别山,揭开战略反攻序幕

    ③1948年,参与指挥了淮海战役

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    二、建国初期与文革岁月的贡献与迫害

    1、建国初期

    ①解放大西南,主政西南

    ②参加和平解放西藏

    2、担任中共中央总书记(1956—1966)

    ①反对个人崇拜和个人神话,主张坚持集体领导原则和群众路线

    ②坚持中共八大路线,强调工作中心是经济建设

    ③1961年初制定了“调整、巩固、充实、提高”八字方针

    ④主持制定“工业七十条”,强调专业化协作和和实行厂长负责制的重要性

    ⑤支持包产到户

    评价:邓小平这时期力图改变大跃进和人民公社化运动造成的不利局面,始终坚持求真务实和实事求是的工作作风,表现出后来改革开放政策的一些萌芽性思想。

    3、文革岁月

    (1)第二次被打倒:含冤被禁,被迫下放

    中共八届十一中全会后,邓小平成为毛泽东“炮打”的所谓“资产阶级司令部”中的第二号人物,实际被停止工作,很快又被“打倒”。此后,邓小平在中南海含秀轩住处度过了三年被软禁和监管的日子。

    1969年10月,邓小平被强行疏散到江西,下放劳动。

    在江西南昌下放劳动期间,“邓小平小道”既是他坚忍不拔意志的象征,更是他对党、

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    林彪“九一三”事件的发生让毛泽东不得不反思,对一批老干部的态度发生了转变,同时邓小平自身的革命品质和工作才能也使毛泽东对他倍加欣赏。邓小平的复出在海内外引起极大的关注,成为重大新闻,海外有媒体形象地称他是“打不倒的小个子”。

    1974年4月10日,邓小平率中国代表团出席联合国第六届特别会议,他以新中国领导人身份第一次走上联合国讲坛,发言阐明了中国的外交政策,并庄严宣布中国永远不称霸,永远不做超级大国。

    (3)1975年主持中央日常工作,进行全面整顿

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    邓小平并未因赛车pk10是什么政治上的挫折而在复出后变得小心翼翼,他完全抛开了对个人政治前途的考虑,而以对党和国家高度负责的精神和实事求是的态度,领导开展了大刀阔斧的整顿工作。他领导的全面整顿,实质上是在纠正“文革”以阶级斗争为纲的错误,将安定团结和搞好国民经济提高到与阶级斗争一样的总纲性的地位。

    全面整顿千头万绪,涉及干部落实政策,涉及铁路运输、钢铁工业、国防工业、军队、文教等众多领域,邓小平以铁路整顿为突破口,使堵塞严重的铁路全部疏通,运输状况开始好转。

    邓小平主持开展的全面整顿,实质上是要系统纠正“文化大革命”的错误,也是后来拨

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    思考:邓小平哪三起三落?有何感想?

    1、1933年2月,因拥护毛泽东的正确主张,被党内“左倾”领导人斗争、撤职、下放,第一次下。 1935年1月,遵义会议后邓小平平反,邓小平得到了晋升,被正式任命为红军总政治部秘书长。遵义会议后第一次“上”

    2、文革初期因“走资本主义道路”而第二次“下”,1975年周恩来病重,复出代周主持中央日常工作,第二次“上。

    3、因全面整顿文革错误,为毛泽东所不容,加上“天安门事件”而第三次“下”,“四人帮”倒台后第三次“上”邓小平再次复出。

    一生经受了众多磨难,在三次大落之后,又能三次重新崛起,最后走向成功,这主要是因为他有坚定的共产主义信念,有临危不惧和善于斗争的智慧,有不屈不挠的坚韧意志,有

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    1、旗帜鲜明反对“两个凡是”与复出(1977年)

    “文革”虽然结束,但当时的中共中央主要负责人仍坚持错误的思想路线(即“两个凡是”),这是长期以来形成的“左”的指导思想还未从根本上改变,这阻碍了对“文革”错误的纠正和社会的前进。邓小平对此极为忧虑,致信中共中央,表示反对,显示了其忧国忧民的拳拳之心。

    1977年7月召开的中共中央十届三中全会终于决定恢复邓小平在1976年被撤消的党、

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    2、主管科教工作

    邓小平复出以后,主动要求分管教育科学工作,1977年秋,主持恢复高考,开始了科教领域的拨乱反正。

    3、支持真理标准问题讨论

    背景:文革虽结束了,但是文革所积累下来的政治问题、经济问题、文化教育问题、社会问题,亟待解决,国家生活正常秩序亟待重建。但是党中央主要领导人仍然坚持“左”倾错误思想。为了解放人们思想,党的指导思想和各条战线亟待拨乱反正,因此在思想领域中掀起真理标准问题的讨论

    邓小平认为一切工作应从思想路线人手,进行思想路线的拨乱反正。围绕这个主旨,课文介绍了邓小平对真理标准问题大讨论的支持,这也是在思想路线上拨乱反正的重要内容。

    意义

    1、肯定“实践是检验真理的唯一标准”

    2、重新确立实事求是的马克思主义思想路线

    3、打破长期以来个人崇拜和教条主义束缚,人们思想获得大解放,

    4、为十一届三中全会以及社会主义现代化建设新时期奠定思想基

    4、《解放思想、实事求是,团结一致向前看》的重要讲话

    这篇讲话是开辟新时期新道路的宣言书,实际上成为随后召开的中共十一届三中全会的主题报告

    5、中共十一届三中全会(

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    1978年)

    这次会议做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,和做出了改革开放的伟大决策,邓小平实际成为中央领导集体的核心。

    6、南方谈话(1992年)

    (1)背景:

    ①国际:国际局势风云变幻,东欧巨变,苏联解体,国际社会主义运动出现低潮。 (2)内容

    ①关于基本路线:不动摇

    ②关于改革开放:胆子大

    ③关于判断标准:三有利

    ④关于计划与市场:是手段

    ⑤关于社会主义本质:最关键

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    ⑥关于发展:硬道理

    (3)、意义:

    ①加快了改革开放的步伐,

    ②又一次为全党和全国人民指明方向,

    ③被视为改革开放的第二次宣言

    7、中共十四大(1992年)

    ①确立邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导地位

    ②明确了建立社会主义市场经济体制的目标

    8、病逝:1997年2月19日

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    高中历史 5.5 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平2教案 新人教版选修4 (2000字)

    邓小平同志是全党全军全国各族人民的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,

    1、他是人民共和国的开国元勋,

    2、他是以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体的重要成员。

    3、他是中国共产党第二代中央领导集体的核心,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,领导我们开辟了建设有中国特色社会主义的新道路。

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    【教材问题解答】

    [议一议]邓小平军事指挥艺术的主要特点是什么?

    提示:邓小平的军事指挥艺术具有的鲜明特点是英勇果敢、扎实推进,在关键时刻表现出非凡的胆略和勇气。从领导百色起义到参加二万五千里长征,从率领一二九师转战太行山到创建晋冀鲁豫抗日根据地,从指挥上党战役、邯郸战役到千里跃进大别山,从领导淮海战役到指挥渡江战役,从率军进军大西南到参加领导和平解放西藏,都表现出了一位卓越领导人的非凡胆识和大智大勇。

    [材料阅读与思考]阅读这段讲话并思考,邓小平是如何看待生产关系和生产力之间关系的?联系1962年前后中国的历史环境,说一说它体现了邓小平在探索社会主义建设道路方面哪些可贵的思想品质?

    提示:邓小平认为,生产关系是由生产力发展水平决定的,生产关系必须适应生产力的发展水平,所以在生产关系的形式上,必须尊重客观实际,尊重群众意愿,这样才能更好地推动生产力的发展。邓小平当时还曾引用了刘伯承常讲的“黄猫、黑猫,只要捉住老鼠就是好猫”这句四川话,这就形象地说明,制定政策必须实事求是,关键是能不能促进生产力的发展。

    说出这样的话在当时是需要极大的政治勇气的。1959年庐山会议上,彭德怀因为对“大跃进”表达了不同的看法而受到错误批判。这次事件导致在党内从中央到基层的民主生活遭到严重损害,也中断了纠“左”进程。1962年“七千人大会”虽然总结和检讨了“大跃进”以来的经验教训,但它是在肯定“大跃进”和农村人民公社化运动的前提下进行的,并且林彪的发言还助长了对毛泽东的个人崇拜。在1962年9月的中共八届十中全会上,毛泽东批判“黑暗凤”、“单干风”、“翻案凤”,着重批判了中共中央农村工作部部长邓子恢支持实行农业生产责任制(包括“包产到户”)等主张,重新强调阶级斗争。这种批判对全国形势发展产生了严重的消极影响,“左”倾错误继续发展,只是由于刘少奇、周恩来的提议和经济形势的严峻,毛泽东才同意暂时把调整经济工作的任务继续放在第一位。

    因此,在当时“左”倾错误思想弥漫、党内民主集中制遭到破坏的政治环境中,邓小平需要极大的政治勇气才能说出那样的话,而这种勇气的来源,是他解放思想、实事求是的科学世界观和崇尚实干、心系人民的深厚感情。多年以后,邓小平如此表达着自己的心声:“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”

    [想一想]邓小平大刀阔斧进行整顿的意义是什么?

    提示:邓小平主持的全面整顿,是“文化大革命”中党的正确领导与“四人帮”的一场重大斗争,整顿虽然还不可能直接触及“文化大革命”的根本问题,但力图在一些重要问题上把“文化大革命”中被颠倒了的思想理论、政策加以澄清,从而开始了有限度的拨乱反正。其中,一些关于整顿的重要思想和政策,为后来的改革做了准备。全面整顿的直接效果就是1975年成为“文化大革命”以来国民经济发展较好的一年。

    [想一想]恢复高等学校统一招生制度具有什么历史作用?

    提示:“文化大革命”是从科学教育文化战线首先开始的,因此这条战线的整顿具有特别重要的意义。恢复高等学校统一招生制度是“文化大革命”后全国拨乱反正的开始,是党 10

    高中历史 5.5 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平2教案 新人教版选修4 (2000字)

    扭转多年来对知识分子“左”的政策的开始,是邓小平强调的“科学技术是生产力”观点的勇敢实践,它也为改革开放以来的社会主义现代化建设事业奠定了人才基础。

    [议一议]邓小平是在什么背景下南下视察的?

    提示:20世纪80年代末90年代初,中国的发展处于又一个紧要关头。随着苏联的解体,东欧国家的剧变,国际社会主义运动出现低潮,长期以来的东西方两极冷战结束了。世界局势的这种大变动、大改组,对中国有着巨大的影响。一方面,世界出现多极化趋势,西方国家加紧了对原有社会主义国家的争夺和渗透,一些发展中国家抓住经济全球化进程加快的时机呈现强劲发展势头,中国尽管挫败了西方国家的“制裁”,但面临的严峻挑战仍然存在。另一方面,这种复杂的形势使相当一部分干部和群众的思想发生困惑。一些人对社会主义前途缺乏信心,一些人对改革开放提出了姓“社”还是姓“资”的疑问,对党的基本路线产生了动摇。这样,能不能在国内外的各种压力和困难面前,毫不动摇地坚持党的基本路线,把改革开放和社会主义现代化建设继续推向前进,就成为进入20世纪90年代后中国共产党必须解决的重大问题。邓小平就是在这样的关键时刻南下视察的。

    [想一想]为什么说邓小平的南方谈话是又一次思想解放的宣言书?

    提示:当中国改革开放事业因为国内外环境的巨变而遭遇波折时,邓小平以88岁的高龄,前往南方视察并发表重要谈话。他以巨大的政治勇气和理论勇气,从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题,提出了对整个社会主义现代化建设具有现实和长远指导意义的重要思想,为推动中国改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段做出了重大贡献。

    [自我测评]从哪些史实可以说明邓小平是中国改革开放的总设计师?

    提示:(1)中共十一届三中全会前后,邓小平领导进行思想路线上的拨乱反正,确定了解放思想、实事求是的指导思想,抛弃以阶级斗争为纲,毅然决策以经济建设为全部工作的重心,坚决实行改革开放。

    (2)在中共十三大上提出三步走战略,为中国社会主义现代化建设规划了蓝图。

    (3)1992年南方谈话,提出要坚持基本路线一百年不动摇,发展才是硬道理,分析了社会主义本质等问题。此后召开的中共十四大,将邓小平建设中国特色社会主义理论确立为全党的指导思想。

    [材料阅读与分析]邓小平谈话中说的“资”和“社”指的是什么?结合史实,议一议为什么说特区是姓“社”不姓“资”?

    提示:经济特区是姓“社”还是姓“资”的问题,邓小平在南方谈话中已经给予了明确的回答。他提出,判断的标准有三条:主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的赛车pk10是什么综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。从客观实际来看,在经济特区,社会主义公有制依然占主体地位,政权依然是人民民主专政的性质,外商投资只占四分之一,即使是外资部分,国家还可以从税收、劳务等得到益处。因此,经济特区是姓“社”不姓“资”。

    赛车pk10是什么历史问题注释】

    [七千人大会]

    1962年1月11日至2月7日,中共中央在北京召开扩大的中央工作会议。毛泽东主持会议。参加会议的有中央各部门,各中央局,各省、市、地、县的主要负责人以及一些重要厂矿和部队的负责干部,共七千余人,通常称为“七千人大会”。这次空前规模的大会,是在三年“大跃进”造成严重经济困难、经过一年调整后经济形势开始有了转变、但是困难还很大、党内外思想上各种疑问还很多的情况下召开的。开会的目的,是进一步总结经验,统一认识,增强团结,以便进一步纠正“大跃进”以来工作中的错误,切实做好国民经济调整、巩固、充实、提高的工作。

    中共中央总书记邓小平负责准备这次会议。刘少奇代表中共中央提出一个书面报告并讲了话。书面报告比较系统地总结了“大跃进”以来经济建设工作的基本经验教训。报告在肯定社会主义建设的成就的前提下,指出这几年工作中发生了如下主要缺点和错误:一、工农业生产的计划指标过高,基本建设战线过长,使国民经济各部门的比例关系、消费和积累的

    比例关系发生了严重不协调的现象;二、在农村人民公社的实际工作中,许多地区在一个时期内曾经混淆集体所有制和全民所有制的界限,曾经对集体所有制内部关系进行不适当的、过多过急的变动,这样就违反了按劳分配和等价交换的原则,犯了刮“共产”风和其他平均主义的错误;三、不适当地要在全国范围内建立许多完整的工业体系,权力下放过多,分散主义倾向有了严重的滋长;四、对农业增产的速度估计过高,对建设事业的发展要求过急,因而使城市人口不适当地大量增加,加重了城乡人口的比例同当前农业生产水平极不适应的状况,加重了城市供应的困难,也加重了农业生产的困难。

    报告分析产生这些缺点错误的原因,认为一方面是由于我们在建设工作中的经验还很不够;另一方面,是由于几年来党内不少领导同志不够谦虚谨慎,违反了党的实事求是和群众路线的传统作风,在不同程度上削弱了党内生活、国家生活和群众组织生活中的民主集中制原则。而指标过高、要求过急等缺点、错误,又助长了这种脱离实际、脱离群众、不民主的错误作风。这样,就妨碍了党及时地发现问题和纠正错误。

    报告强调,总路线、大跃进、人民公社这“三面红旗”的基本方向和主要原则是正确的。这几年工作成绩是伟大的,缺点和错误是第二位的。对于缺点和错误,首先要负责的是中央,当然也包括中央各部门和国务院及其所属各部门;其次要负责的是省一级领导机关。

    1月27日,刘少奇在大会上讲话,对书面报告做了说明。针对党内思想疑虑最大的几个问题,他说了一些重要看法。主要是:关于“三面红旗”,我们现在都不取消,都继续保持,继续为“三面红旗”而奋斗。现在,有些问题还看得不那么清楚。但是经过五年、十年以后,我们再来总结经验,那时就可以更进一步地做出结论。关于对成绩和缺点的估计,过去我们经常把缺点错误和成绩比作一个指头和九个指头的关系,现在恐怕不能到处这样套。从全国讲,恐怕是三个指头和七个指头的关系。还有些地区,缺点错误不止是三个指头,也可能是七个指头。关于造成经济困难的原因,一方面是由于自然灾害,另一方面在很大程度上是由于工作中的错误,有的地方是“三分天灾,七分人祸”。这些看法,使党朝着勇敢地正视现实、实事求是地认识“大跃进”以来实际工作和指导思想的错误,又向前迈进了一步。

    这个报告和刘少奇的讲话,受到大家的热烈欢迎。由于与会者还有许多话希望在中央主持的这个会议上讲,毛泽东建议延长会期,大家在北京过春节,“白天出气,晚上看戏,两干一稀,大家满意”。由此开始的大会的后一阶段,主要是地方来的同志向中央特别是向省市自治区党委提意见,中央几位主要领导人在会上讲了话。

    毛泽东干1月30日在大会上讲话,突出强调和比较系统地阐述了实行民主集中制和在党内外发扬民主的问题。在讲话中,毛泽东对几年来工作中发生的缺点、错误承担了责任。他说:“凡是中央犯的错误,直接的归我负责,间接的我也有份,因为我是中央主席。我不是要别人推卸责任。其他一些同志也有责任,但是第一个负责的应当是我。”他还强调,在社会主义建设上,我们还有很大的盲目性。社会主义经济,对我们来说,还有许多未被认识的必然王国。今后要下苦功大调查它,研究它,在实践中逐步地加深对它的认识,弄清楚它的规律。并且指出:中国人口多、底子薄,经济落后,要使生产力很快地发展起来,要赶上和超过世界上最先进的资本主义国家,没有一百多年的时间,我看是不行的。

    2月6日,邓小平在大会上讲话。他就这几年工作中的缺点和错误,代表中央书记处作了自我批评,并强调了恢复党的优良传统的重要性。随后,周恩来、朱德、陈云等分别在大会上讲话。周恩来讲克服目前困难的主要办法;朱德在山东组的全体会上,陈云在大会结束后陕西省的全体干部会上,重点谈了健全党内民主生活问题。一些省的同志对省委主要领导人在工作和作风上的缺点、错误进行了比较集中的批评。

    这次大会是八大以后中国共产党历史上一次重要的会议。会议对待缺点错误比较实事求是的态度以及会议的民主精神和自我批评精神给全党以鼓舞,它在动员全党为战胜困难而团结奋斗方面起了积极作用。当然,当时还没有改变从原则上肯定“三面红旗”这个前提;对于“反右倾”斗争,只是对下面受到错误批判的党员甄别平反;而对彭德怀,虽然不再讲他庐山信件的错误,却仍不予平反,理由是他有一个“反党集团”,他又有“国际背景”。但实际上所谓“反党集团”是无中生有的,说他有国外某种势力的支持,也是毫无根据的。这样就不可能彻底改正并且从指导思想上清理“大跃进”和“反右倾”的错误。林彪在大会上的发言,说毛主席的思想总是正确的。这几年发生错误和困难,恰恰是由于我们有许多事情

    没有照着毛主席的指示去做,或者用“‘左’的思想”或者用“右的思想”“干扰”了他的缘故。如果听毛主席的话,困难会小得多,弯路会少走得多。林彪离开实事求是、实践检验的原则,用个人崇拜的精神来总结经验教训,对于纠正缺点错误和发扬党内民主,起了消极作用。

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