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    pk10有什么规律没|幼儿园的主题活动方案 幼儿园关于教师节的活动方案

    来源:赛车pk10是什么 时间:2018-06-08 08:11:29
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      在教师节的时候,幼儿园想要举办庆祝活动,活动方案不会写?没关系,以下是小编为大家整理的幼儿园关于教师节的活动方案相关资料,欢迎阅读。

    幼儿园关于教师节的活动方案

      幼儿园关于教师节的活动方案范文一

      带着夏日的余热、秋日的激情,在这金色的九月,迎来了属于我们的第二十八个教师节,也是实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚,大家因为幼教事业走到了一起,更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。

      为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问,也为了进一步营造“快乐校园”的氛围,充分展示我园教师良好的精神风貌,进一步推进师德建设,提高全体教职工的师德修养,使广大教师度过一个喜庆祥和的节日,我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下:

      一、指导思想

      从贯彻党的十七大会议精神出发,深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德,慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全园营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”

      的原则,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

      二、活动时间:2017年9月10日

      三、活动主题:金色阳光快乐你我

      四、活动流程:

      活动一:蒋园长致辞

      送上温馨问候和衷心祝愿,祝贺所有员工节日快乐。

      活动二:年度评优,弘扬身边的先进

      表彰本学年度优秀的教师及保育员,营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。活动三:温馨的慰问及良好的祝愿

      1、慰问老师家属—武干老师和文军老师。

      2、慰问离退休老园长—郭园长。

      活动四:园“师徒结对子”拜师结对活动

      1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。

      2、新教师上岗宣誓。

      3、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。

      活动五:教师才艺展示

      活动六:互动游戏

      活动七:座谈会

      幼儿园关于教师节的活动方案范文二

      活动背景:

      有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐!”主题教育活动,有着重要意义。

      这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

      1、每年的9月10日是教师节,是老师的节日。

      2、老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。

      3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

      4、了解教师节相关的知识和信息。

      活动目标:

      1、知道9月10日是教师节,了解教师节的由来、教师工作的意义。

      2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

      3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。

      展示形式和时间:

      每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

      人员分配:

      1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

      2、整体打包报道:婷婷老师

      具体活动安排:

      语言:诗歌《老师的手》401班

      活动目标:

      1、知道老师的手很能干,懂得尊敬老师,激发幼儿对老师的热爱之情。

      2、能在老师的引导下仿编儿歌。

      活动准备:

      事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干。

      活动过程:

      一、导入

      1、展示制作的各种手工作品。

      2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。

      3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的。

      二、进行

      (一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。

      1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)

      2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)

      3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)

      (二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

      (三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

      (四)仿编儿歌

      教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

      三、结束

      鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

      活动延伸:

      教师带领幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

      附:诗歌

      老师的手,真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

      老师的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

      老师的手,真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

      老师的手,真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高

      音乐:歌表演《我为老师唱首歌》402班

      幼儿园关于教师节的活动方案范文三

      活动目标:

      1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

      2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

      3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

      活动准备:

      1、各班主任制定本班活动内容与形式。

      2、为幼儿提供相应的材料。

      3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

      4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

      活动时间:2009年9月10日上午

      活动过程:

      一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

      二、第一节活动课

      1、用儿老师本领大引出主题。

      以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。

      2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

      我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

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