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    北京赛车pk10冠军3码技巧|鹧鸪的寓意

    来源:赛车pk10是什么 时间:2016-08-13
    本文来源:http://www.ymcagoa.com/a/www.jingyanben.com/

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    篇一:鹧鸪等赏析

    诗的大意:

    蝉儿我垂下触须,啜饮着清醇的露水,从挺拔而枝叶稀疏的梧桐树上发出清脆的长鸣。身居高处,声音自然能够传出很远,江是不借助秋风的吹送。

    1.蝉用细嘴吮吸清露,有何象征意义?

    “緌”是古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。蝉用细嘴吮吸清露,暗示着冠缨高官要戒绝腐败,追求清廉。

    2.你觉得诗人笔下的蝉具有怎样的品性?文中的“蝉”带有什么样的喻意?

    答:品性高洁,不攀附权贵。

    3.赏析“垂緌饮清露”的。

    表面上是写蝉的形状与食性,实际上处处含比兴象征,暗示自己的显要身份和清廉的品质。

    4.赏析“流响出疏桐”一句。

    这一句诗写蝉的鸣叫声,写蝉声之远传。用“流响”一词写接连不断的蝉鸣声。梧桐是高树,着一“疏”字,更见其枝干的高挺清拔,且与末句“秋风”相应。

    5.能读出诗中“高”字的几重含义?

    (1)实指蝉所居的梧桐树高;(2)暗指“饮清露”的品格之高。

    6.蝉居住在挺拔疏朗的梧桐上,有何深层意义?

    答:做官、做人应该立身高处,德行高洁,才能说话响亮,声名远播。这种居高致远完全来自人格美的力量,绝非依凭见风使舵,或者什么权势、关节和捧场所能得到的。

    7.说说“自”、“非”的作用。

    “自”、“非”,一正一反,相互呼应,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信。

    8.哪两句诗赋予蝉以人的品格?告诉我们一个怎样的做人道理?

    “居高声自远,非是藉秋风。”品格高洁者,不需借助外力,自能声名远扬。人一定要像高声鸣叫的“蝉”一样,努力使自己品格高洁,取得好的名声。

    9.诵读“居高声自远,非是藉秋风”诗句,说说诗句的含义和读后所悟。

    答:处在高处声音自然传得很远,这并不是凭借秋风的传送。表现作者不攀附权贵,追求高洁品格的志向。

    10.第三四句是全诗的点晴之笔,你从中得到了怎样的启示?

    答:一个人品性高洁,有真才实学,即使没有外界的帮助也可以声名远播,取得成功。

    11.赏析“居高声自远,非是藉秋风”。

    答:这是全篇比兴寄托的点晴之笔。其中蕴含一个真理:立身品性高洁的人并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远播。

    12.作者写“蝉”,其用意就是描摹情态吗?

    答:作者虽然写“蝉”,但醉翁之意不在酒,言在此而意在彼,是:“别有兴寄”,另有寄托。虞世南藉“居高饮露”的蝉来表现自己那种“不假良史之辞”,不借“东风之力”,而是凭借自己的“垂緌饮清露”超凡脱俗的形象来向世人表明立身高洁的人,不需要外界的凭借,仍能声名远播的悠然自得之情。

    13.这首诗借物抒情,说说这首诗表达了怎样的思想感情。

    答:这首诗通过咏蝉,赞扬了品格高洁的人。

    14.这首诗在写作上有什么特点?请简要分析。

    这首诗托物寓意,写蝉饮露水,在树上高叫,所以声音传得很远,实际上通过蝉寄寓了自己的情感。

    诗的大意:一只离群的孤雁,它不喝水不啄食,只是一个劲地飞着叫着,思念和追寻着它的伙伴。又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢?然而它和雁群相失在云海弥漫间,它望尽天涯,仿佛伙伴们就在眼前;它哀鸣声声,好像听到了同类的呼唤,然而野鸦们全然不懂孤雁的心情,只顾在那里纷纷鼓噪不休。

    1.诵读“孤雁不饮啄,飞鸣声念群”诗句,说说诗句的含义和读后所悟。

    答:孤独的大雁不饮水啄食,飞翔时,叫唤着追寻着它的同伴。表现了作者渴望融入社会,不被排挤,在政治上有所作为的情感。

    2.孤雁在干什么?作者为何“怜”它?

    答: ①它不饮、不啄,只是一个劲儿飞着、叫着,追寻它的同伴。②作者同情失群的孤雁,其实是融入了自己的思想感情。经历了安史之乱,诗人流落他乡,亲朋离散,天各一方,可他无时不渴望骨肉团聚,无日不梦想知友重逢,这孤零零的雁儿,寄寓了诗人自己的影子。

    3.“孤雁失群”有何象征意义?

    答:象征诗人流落他乡,亲朋相离的苦哀。

    4.对于“谁怜一片影,相失万重云?”一句,下列理解正确的有( )

    A.该句集中体现诗人对孤雁的同情。 B.该句运用了反问的修辞手法。

    C.该句运用了比喻的修辞手法。D.该句运用了联想的手法。

    5.怎样理解“望尽似犹见,哀多如更闻”两句?孤雁真看到了雁群、听到了它们的叫声吗? 答:这两句深切地描写出失群者孤独、失意和哀伤的痛苦心情,显出诗人对同伴的无限思慕,迫切追求的心情。这是幻觉。

    6.用自己的语言来描述颈联。

    答:孤雁被思念缠绕着,被痛苦煎熬着,迫使它不停地飞鸣。它望尽天际,望啊,望啊,仿佛那失去的雁群老在它眼前晃;它哀唤声声,唤啊,唤啊,似乎那侣伴的鸣声老在它耳畔响;所以,它更要不停地追飞,不停地呼唤了。这两句血泪文字,情深意切,哀痛欲绝。

    7.既然是在写孤雁,为什么全诗最后两句会出现野鸦呢?

    答:野鸦象征一些缺乏情感的平庸之辈,鸣噪树木,纷纷攘攘,自得其乐。诗人用陪衬的手法,以野鸭反衬孤雁,反衬孤雁的念群之情,心中之痛,追求之切,表达了诗人的爱憎之情。

    8.这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象,其形可悯,其志可嘉。试以第二、四联中任一联为例,分析其表现手法与艺术效果。

    答:颔联用反衬的手法,“一片影”形容其形单影只,“万重云”形容道路辽远,构成极大的反差,极言其“孤”;凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情,突出了孤雁的执着与勇敢。(也可以说,作者以“一片影”自喻。在那动荡不安的年月里,诗人流落他乡,亲朋离散,天各一方。这孤零零的雁儿,就是诗人自己的影子,诗人借此寄托了惶急、焦虑、迷茫的心情。)尾联用对比(反衬)手法,以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。(也可以说,使用了陪衬的写法。孤雁念群之情那么迫切,它那么痛苦劳累;而野鸦们却全然不懂不顾,它们纷纷然鸣噪不停、自得其乐。表现了杜甫对亲朋知己的思念,对一些俗客庸夫的厌恶。)

    9.全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?

    答:诗人以孤雁比喻自己,表达了对漂泊生涯的苍凉感慨;对故乡亲人的思念;有不坠青云之志的高远追求。(答出两点即可)

    10.古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法:“诗眼”,指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”;“诗骨”,指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。说说这首诗的“诗眼”、“诗骨”。

    答:这首杜诗,其“诗眼”是“孤”;其“诗骨”是“飞鸣声念群”。

    11.在颔联、颈联和尾联中任选一联,联系全诗,说说是如何表现诗意的?

    答:①颔联“谁怜一片影,相失万重云”,意思是“一片孤单的雁影,遗失在万里云天中,真令人心生怜意”;“一片”、“万重”对比,构成极大的反差,极言其“孤”;“谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。

    ②颈联“望尽似犹见,哀多如更闻”,意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了,声声哀鸣好像听到雁群的叫声了”;“似”、“如”二字表现了未见而似见,未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写,将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。

    ③尾联“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”,意思是“野鸦毫无愁绪,杂乱的吵嚷个不停”;用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦,尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。

    《鹧鸪》

    说出诗的大意:

    日暖风和,鹧鸪鸟在烟雾迷茫的草地上嬉戏;五彩斑斓的羽翼整齐;品相举止就像山中的锦鸡。暮雨潇潇,它们从青草湖边飞过;落红片片,它们在黄陵庙里啼鸣。羁旅游子,一听到啼声就不禁泪湿襟袖;红粉佳人,刚唱鹧鸪曲就黯然黛眉低垂。湘江宽阔,飘荡着雌雄鹧鸪彼此呼应的凄唳叫声,好像在叫“行不得也哥哥”;夕阳西下,映照着它们竹林觅巢的恓惶身影??

    赏析题:

    1.这首诗里头有一个统领全诗的关键词,它就是:啼。

    2.诗歌的第二联通过环境描写为全诗点染出一种凄迷悠远的意境,试分析作者塑造了一个怎样的环境?

    答:诗人选择荒水、野庙的地点加上“雨昏”“花落”的时刻,给诗歌点染出一种凄迷幽远的意境,渲染出一种令人魂销肠断的氛围。

    3.颔联渲染了什么样的意境?为何提到“青草湖”和“黄帝陵”?

    潇潇暮雨、落红片片。荒江、野庙更着以雨昏、花落,便形成了一种凄迷幽远的意境,渲染出一种令人魂消肠断的氛围。此时此刻,畏霜露、怕风寒的鹧鸪自是不能嬉戏自如,而只能愁苦悲鸣了。

    青草湖,即巴丘湖,在洞庭湖东南;黄陵庙,在湘阴县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡,死于苍梧。二妃从征,溺于湘江,后人遂立祠于水侧,是为黄陵庙。这一带,历史上又是屈原流落之地,因而迁客流人到此最易触发羁旅愁怀。这样的特殊环境,既勾起读者对屈子怀沙、湘妃泣竹等历史传说的联想,又让人倍感鹧鸪啼声之哀怨凄恻。

    4.颔联涉及了哪些历史人物或传说?反复吟咏,你会产生什么感觉?

    答:屈子怀沙、湘妃泣竹等典故,让人仿佛置身湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣。

    5.赏析“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼”。

    答:这两句反复吟咏,似又象游子征人涉足凄迷荒僻之地,聆听鹧鸪的声声哀鸣而黯然伤神。鹧鸪之声和征人之情,完全交融在一起了。这二句之妙,在于写出了鹧鸪的神韵。作者未拟其声,未绘其形,而读者似已闻其声,已睹其形,并深深感受到它的神情风韵了。

    6.赏析“游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低”。

    答:诗人选择游子闻声而泪下,佳人才唱而蹙眉两个细节,又用“乍”、“才”两个虚词加

    以强调,有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨。在诗人笔下,鹧鸪的啼鸣竟成了高楼少妇相思曲、天涯游子断肠歌了。在这里,人之哀情和鸟之哀啼,虚实相生,各臻其妙;而又互为补充,相得益彰。

    7.末联“相呼相应湘江阔”的主语是什么?

    答:既指鹧鸪,也指游子、佳人。

    8.如何理解“相呼相应”?

    答:既明写鹧鸪对啼的特性,又暗指游子、佳人的心灵呼唤。

    9.这首诗通过对鹧鸪的描写,以物喻人,抒发了一种怎样的情绪?

    答:鹧鸪啼声,极似“行不得也哥哥”,故古人常借鹧鸪啼声抒发逐客游子之情。此诗吟咏鹧鸪,重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切,透出诗人那沉重的羁旅乡思之愁,抒写了一阕游子思妇的断肠曲。

    10.试分析本诗的写作特色。

    答:这首诗咏物能传其神韵,写景能渲染其凄愁氛围,属对炼句亦极工致,咏物抒情熔融合一,意蕴深远。

    练习:

    1.下列朗读节奏正确的是( )

    A.暖戏/烟芜锦翼齐,品流/应得近山鸡。

    B.雨昏/青草/湖边过,花落/黄陵/庙里啼。

    C.游子乍闻/征袖湿,佳人/才唱/翠眉低。

    D.相呼相应/湘江阔,苦竹/丛深日向西。

    2.下列说法正确的一项是( )

    A.“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。”一句刻画了鹧鸪声声哀鸣之景。

    B.“游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。”是律诗的颈联。

    C.这首诗主要是写游子他乡看到一个感人的场面,而引起了无限的惆怅。

    D.诗中鹧鸪就是游子的化身,这里运用了象征的修辞手法。

    3.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

    A.在首联中,诗人并没有对鹧鸪的形象作工笔式的描绘,而是通过写鹧鸪的嬉戏,将它与山鸡类比,作了画龙点睛的勾勒。

    B.颔联中的荒水、野庙加上“雨昏”“花落”,给诗歌点染出一种凄迷幽远的意境,渲染出一种令人魂销肠断的氛围。

    C.颈联从鹧鸪转到写入。诗人选择了游子闻声而泪下,佳人才唱而蹙眉两个细节,有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨。

    D.尾联实写一群群鹧鸪的“行不得也哥哥”的叫声在浩瀚的湘江上回响,在“日西向”时,它们飞回苦竹丛中。

    4.本诗作者重点抓住了的个性特征进行描写,刻画出了鹧鸪个性形象,并从中寄寓了诗人 。

    (1.B 2.B 3.D(理解太实,是群群鹧鸪在低回飞鸣呢,抑或是佳人游子一“唱”一“闻”在呼应呢,这是值得想象和玩味的。)4.鹧鸪啼声哀怨 那沉重的羁旅乡思之愁

    篇二:常见意象的寓意

    常见意象的寓意

    古诗中的意象,一般有相对固定的寓意,如“梅”是“孤独”、“寂寞”、“孤芳自赏”、“高洁伟岸”的代名词;(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:鹧鸪的寓意)“蝉”是“惜时光”、“痛别离”、“苦远游”、“感身世”的同义语。

    【花草树木类】花开:希望青春人生的灿烂;花落:凋零失意人生、事业的挫折;菊:隐逸高洁脱俗;梅:傲雪坚强不屈不挠;兰:高洁;牡丹:富贵美好;草:生命力强生生不息;禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰);绿叶:生命力希望

    活力黄叶:凋零成熟美人迟暮;松柏:傲岸坚强生命力;竹:气节积极向上;梧桐:凄苦;柳:送别伤感春天的美好

    【飞禽走兽类】子规:悲惨凄恻;猿猴:哀伤凄厉;鸿鹄:理想追求;鱼:自由惬意;(孤)雁:孤独思乡消息;鹰:刚劲自由事业的成功;狗、鸡:生活气息田园生活;(瘦)马:奔腾追求漂泊;乌鸦:小人俗客庸夫;沙鸥:飘零伤感

    【风霜雨雪类】海:辽阔力量气势;海浪:人生的起伏;海浪的汹涌:人生的凶险江湖的诡谲;江水:时光的流逝;烟雾:情感的朦胧、惨淡;小雨:春景希望生机;暴雨:残酷热情;春风:旷达欢愉希望;东风:春天美好;西风:落寞,惆怅衰败;狂风:作乱;霜:人生易老社会环境恶劣;雪:纯洁美好环境的恶劣;露:人生短促生命易逝;云:游子飘泊;天阴:压抑愁苦寂寞;天晴:欢愉光明

    【颜色器物类】白:纯洁无瑕 丧事;红:热情奔放青春喜事;绿:希望活力和平;蓝:高雅忧郁;黄:温暖平和;紫:高贵神秘;黑:黑暗绝望庄重神秘;玉:高洁脱俗珍珠:美丽无瑕;簪缨(冠):官位 名望

    【其它类】酒:欢悦得意失意愁苦;英雄:追慕自愧自叹;小人:鄙夷明志自省鞭挞;古迹:怀旧明志昔盛今衰(国家)衰败萧条;破晓:初现希望;深夜:愁思怀旧;乡村:思归厌俗田园风光生活气息纯朴美好安逸宁静;草原:辽阔人的胸襟;城市(市井):繁荣热闹富贵奢华;仙境:飘逸美妙洁净忘尘厌俗;月亮:人生的圆满、缺憾思乡思亲;朝阳:希望朝气活力;夕阳:失落消沉珍惜美好而短暂的人生或事物;正午:热烈热情奔放恶势力对社会、对人的摧残;天地:人类的渺小人生的短暂心胸的广阔情感的孤独

    月亮--------- 望月怀人、烘托情思

    折柳--------- 惜别怀远(折柳送别,“柳”即“留”字的谐音)

    菊花---------象征 品行的高尚纯洁

    梅花---------象征 冰清玉洁、坚贞顽强的品质

    松树---------象征 坚强、正直、无所畏惧的光辉人格

    莲-----------表达 爱情 即“怜”

    梧桐---------象征 凄凉、悲伤

    扬花---------象征 离散

    子规---------象征 离别、哀伤、思归

    鹧鸪---------象征 旅途艰险、离愁别绪

    寒蝉---------象征 悲凉

    鸿雁---------象征 游子思乡怀亲的寄托

    丁香---------象征 愁思或情结

    浮云---------喻为 漂泊的游子

    篇三:具有象征意义的事物

    1、芳草:离恨。

    2、芭蕉:孤独忧愁,离愁别绪。

    3、乌鸦:衰败,凄凉。

    4、羌笛:凄切。

    5、水:愁思,年华易逝。

    6、红豆:相思。

    7、采薇:隐居。

    8、海浪:人生的起伏。

    9、烟雾:情感朦胧,惨淡,前途的迷惘、渺茫,理想的落空、幻灭。

    10、春风:旷达,欢愉,希望。

    11、东风:春天,美好。

    12、西风:落寞,惆怅,衰败,游子思归。

    13、玉:高洁、脱俗。

    14、西楼小楼:怨妇之情

    15、桑梓:故乡。 轩辕:祖国。

    16、英雄:追慕、自愧自叹。

    17、小人:鄙夷、明志、自省、鞭挞。

    18、击楫:立志报效国家,收复失地。

    19、古迹:怀旧明志,昔盛今衰,衰败,萧条。

    20、乡村:思归,厌俗、田园风光生活气息,淳朴美好,安逸宁静

    21、草原:辽阔、人生境界,人的胸襟。

    22、仙境:飘逸、美妙、洁净、忘尘厌俗。

    23、白衣苍狗:世事变化无常。

    24、深夜:秋思怀旧。

    25、酒:欢愉得意,失意愁苦。

    26、峨眉:高尚的德行。

    27、怀桔:孝顺双亲。

    28、破晓:初现希望。

    29、冰雪:忠贞、高洁、高尚。

    30、明月:离愁别绪,思乡之愁。

    31、折柳:伤离别,惜别。

    32、草木茂盛:反衬凄凉。

    33、菊花:坚贞、高洁。

    34、梅花:高洁、孤傲。

    35、松柏:坚贞、高洁。

    36、莲(芙蓉):高洁,爱情。

    37、梧桐:凄凉,悲伤。

    38、杜鹃(子规、杜宇、布谷):凄凉,哀伤,思乡。

    39、鹧鸪:离愁别绪。

    40、大雁:思乡,寂寞。

    41、落叶:失意。

    42、浮云:飘零。

    43、落日:惆怅。

    44、秋雨:忧愁。

    45、大漠:苍凉。

    46、秋虫:凄凉。

    47、枯藤:萧瑟。

    48、古琴:知音。

    49、美人香草:君臣同构。

    50、江湖扁舟:凄楚悲凉。

    51、梦后酒醒、寒雨斜阳、红烛啼鹃:悲欢离合。

    52、风雨落花、双燕孤雁、重阁玉枕:闺怨。

    53、烟波:离别后的漂泊无依。

    54、孤雁断鸿、孤帆、孤蓬浮萍:游子离乡,孤独无依。

    55、青鸟:愁闷。

    56、丁香:伤春。

    57、牧童:单薄。

    58、黄牛:任劳任怨 老实忠厚

    59、青云青紫:高位富贵。

    60、吴钩:勇武豪情。

    61、禾黍、荠麦、绿芜:昔盛今衰。

    62、化鹤、归鹤:人生变幻,消极处世。

    63、烂柯:离家日久,时光易逝,世事变迁,人物非昔。

    64、封侯:报效国家、立功边疆的豪情壮志。

    65、新丰客:怀才不遇,希望被明主任用。

    66、楚狂、接舆:不满现实,甘于隐匿。

    67、青冢:悲壮凄凉。

    68、骆驼:任重道远

    69、登楼:思乡,忧国,忧愁。

    70、新亭泪、新亭风景:感伤、爱国忧时。

    71、树的曲直:事业、人生的坎坷、顺利。

    72、绿叶:生命力,希望,活力。

    73、鱼:自由,惬意。

    74、鹰:刚劲,自由,人生搏击,事业成功。

    75、鸡、狗:田园生活。

    76、马:奔腾,追求漂泊。

    77、松冈山月:隐逸。

    78、寒林残月:忧愁。

    79、中秋圆月:相思。

    80、空城落花:国力衰微的哀叹,爱国。

    81、堤柳堆烟:抒发兴亡之感。

    82、六朝旧事,南朝旧梦:往日富贵繁华生活。

    83、银杏:文明古老

    84、万年青:友谊长存

    85、海鸥:搏击风浪

    86、春蚕:奉献到死

    87、喜鹊:吉祥如意

    88、百合花:团结友爱

    篇四:《蝉》《孤雁》《鹧鸪》赏析

    (1)这首咏物诗的首句表面上是从 形状 、 食性 、 声音 等三个方向写出了蝉的特点。实际上是运用 比喻 手法暗示自己 显要身份 、 廉洁品质 。

    (2)这首诗表面上是写蝉,其实是用了 托物言志 的写法,表达含蓄,寓意深刻。诗人笔下的蝉是 人格化 了的蝉。 (3)这首诗给我们以什么启示?请简要谈谈你的认识。 答:品格高尚的人,并不需要那些外在的凭籍,像地位、权势、吹捧等,他本身自然会有很强的昭示力,能够声名远扬。

    (4)全篇起到比兴寄托点睛之笔作用的诗句是:“居高声自远,非是藉秋风”。采用了议论的表达方式。作者借蝉抒怀,告诉我们一个做人的道理:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。作者以蝉比人,不光是地位高,品格也高。 (5)“居高”的“高”有哪两层含义:

    答:一是实指蝉所居的梧桐树高,二是暗指“饮清露”的品格之高。

    (6)作者从哪些方面描写了蝉的特点?指出相对应的诗句并简要分析。

    答:首句写出了“蝉”的形状“垂緌”,食性“饮清露”,写出了蝉的生性高洁;次句写蝉声“流响”写出了声音的响度与力度。

    (1)全诗的诗眼是:孤,诗骨是:飞鸣声念群。(2)颔联“ 谁怜一片影,相失万重云 ”,意思是“一片孤单的雁影 ,遗失在万里云天中,真令人心生怜意”。“一片”、“万重”形成了强烈的对比,构成极大的反差,极言其“孤”;“谁怜”二字作用:直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。

    (3)尾联运用了反衬的笔法,用野鸭反衬孤雁,表达了诗人的爱憎感情。孤雁念群之情那么迫切,它那么痛苦、劳累;而野鸦们是全然不懂的,它们纷纷然鸣噪不停,自得其乐。“无意绪”是孤雁对着野鸦时的心情,也是杜甫既不能与知己亲朋相见,却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。 (4)在诗中诗人既以“孤雁”自比象征:离乱飘泊中孤独痛苦的失群者(或者:企盼与知己亲朋相见,远离俗客庸夫的人),那么“野鸭”则是象征:一些缺乏情感的平庸之辈(或者:与世俗同流合污不追求高尚的人)。全诗通过孤雁这一形象表达了诗人:离乱漂泊中失群人的痛苦心情 的思想感情。杜甫以雁自况,托物抒怀。小小一只孤雁写尽了诗人感时伤怀的离乱之苦。 (5)诗人同情失群的孤雁,实际上融入了自己怎样的情感?(“望尽似犹见,哀多如更闻”表达了怎样的感情)? 答:离乱飘泊中失群人的痛苦心情(显出诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。)

    (6)试以尾联为例,分析诗歌的表现手法及艺术效果。

    答:尾联“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”意思是“野鸦毫无愁绪,杂乱的叫嚷个不停”:用野鸦的无忧无虑,热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦。尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。

    (1)颔联中“雨昏、花落”渲染了怎样的环境特点:凄迷意境、伤感氛围。这一联涉及了哪些历史人物或传说:屈子怀沙、湘妃泣竹等历史传说。 (2)体会颈联中“乍、才”的表达作用:“乍、才”二词极写鹧鸪啼声之感动人心。写“游子”“佳人”的作用是:“征袖湿、翠眉低”以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲。

    (3)体会尾联中“相呼相应”的作用:“相呼相应”既写明鹧鸪对啼的特性,又暗指游子、佳人心灵的呼应。

    (4)这首诗重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切,借以抒发了怎样的情感:游子的沉重羁旅乡思之愁。

    (5)反复吟咏颔联“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼”,两句,让人仿佛置身湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣。

    (6)因为郑谷为齐己的诗改动一个字(“昨夜数枝开”改为“昨夜一枝开”),被人称为:“一字师”。

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    (7)作者颔联没有去写鹧鸪,转而写景和运用典故,这是为何? 答:诗人没有直接去描写鹧鸪的声音,而是通过描绘图景来渲染其声音哀怨凄切的情致——潇潇暮雨、落红片片、青草湖苍茫、黄陵庙荒寂,构成一种凄迷悠远的意境,渲染出一种令人销魂肠断的氛围。此时此刻,畏雨怕寒的鹧鸪自然不能嬉戏自如,而只能愁苦悲啼了;此景此情,人们也自然会联想起娥皇、女英的动人传说,屈原在这一带流落的悲戚赛车pk10是什么故事。眼前景、耳中声、心中情,三者交融在一起。

    (8)颈联中的“闻”和“唱”字用的巧妙,试结合上下文,简要谈谈你的理解。 答:诗人用一“闻”字紧承上句的“啼”,用一“唱”字,暗应鹧鸪之声,佳人唱的无疑是仿鹧鸪凄唳之声而作的《鹧鸪词》,继续从侧面来烘托鹧鸪的凄恻,哀怨。

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