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    鼎盛pk10qq交流群|努力形成自己的阅读个性

    来源:赛车pk10是什么 时间:2018-03-11 10:57:31

      孩子,你告诉我,你很羡慕那些写作时总能灵活运用独特素材的同学,而你的作文素材总是很普通平凡,毫不起眼。你很想知道,写作高手是如何积累自己的独家素材的。
      是的,在考场写作中,材料很关键,个性化的材料能让阅卷老师“眼前一亮”,消除审美疲劳,获得新知或新的体验。正如“独家报道”在新闻报道中往往更受青睐一样,在作文阅卷中拥有独家素材的作文更容易获得高分。
      你想想啊,当一篇对美食很有研究的文章出现时,阅卷老师的味蕾会不会也被唤醒?当一篇对茶道娓娓道来的文章出现时,阅卷老师会不会也被一种文化给撞了下腰?当一群文化贵族出现时,阅卷老师会不会也被美和优雅所俘获?见惯了粗犷的大漠长风后,温润的江南园林会让你眼前一亮;同样,见惯了温软如玉的园林后,粗犷大气的沙漠也会让你精神一振。在大规模考试中,你的作文分数不是“品”出来的,而是“比”出来的。雷同的作文匆匆而过,阅卷老师的目光更愿在拥有独特材料的作文上多停留一会儿。
      那么,如何积累个性化的素材呢?除了在生活中学习外,个性化的阅读也是一条重要的途径。写作是阅读下的蛋,这一点已成为共识。南宋史豪卿说:“读书如销铜,聚铜入炉,大鞴扇之,不销不止,极用费力。作文如铸器,铜既已销矣,随模铸器,一冶即成,只要识模,全不费力。所谓劳于读书,逸于作文者也。”读书就像熔化冶炼铜矿石的过程,作文就好像用已經炼成的铜水浇入一个个模子,铸造成器物。熔化铜的过程最辛苦费力,需要许多的时间和能量投入,而铸器的过程却便捷快速。为什么大家写作文只会跟风,没有特色?因为没有“库存”,没有“粮食”,仅靠速成的“厨艺”,再怎么折腾也做不出一顿像样的饭来。
      让阅读与自己的兴趣、爱好联姻
      不少同学都有自己的兴趣、爱好,只是有些同学不善于将其转化为语文学习的资源。只要你顺着自己的兴趣、爱好,就可以找到与之相关的文字世界、精神园地,进而有助于自己的读写提升。我曾教过一位男生,他特别喜欢网球名将德约科维奇,聊起小德的成长经历,他如数家珍,但他在作文中却从未写过小德。有一次,我跟他聊作文时,提醒他可以用小德入文,他如梦方醒。于是,他开始自觉地搜集小德的材料,尽可能用到每次写作中。由于材料独特,他的作文分数也有所提升。
      从自己的兴趣、爱好出发,去寻找合适的读物。如果你对书法感兴趣,可读读《启功给你讲书法》、蒋勋的《汉字书法之美》或侯吉谅的《纸上太极》;如果你对美术有兴趣,不妨读读《范曾谈艺录》、吴冠中的《笔墨等于零》、老树的《在江湖》、朱良志《生命的清供:国画背后的世界》等;如果你是一个“吃货”,推荐你读一读“舌尖上的中国”总导演陈晓卿的《至味在人间》或汪曾祺的《食事》;如果喜欢古玩,推荐读王世襄的《锦灰堆》、朱家溍的《故宫退食录》或沈从文的《花花朵朵坛坛罐罐》;如果你对这些都无兴趣,你是一个“理科男”,那也有适合你读的书,比如蔡天新的《数学传奇:那些难以企及的人物》……找到自己的阅读兴趣所在,然后去寻找合适的书做专题式的深度阅读,并且尽可能在每次写作中用到自己熟悉的材料,那么,你也会拥有作文素材的“一招鲜”。
      找到自己的“文字情人”
      你要知道,每位作家的语言风格、审美特点是不同的。你要能在古今中外作家中去寻找到与自己心灵相契合的那位作家,也就是林语堂所说的“文字情人”。林语堂非常喜欢苏东坡,到处搜集有关苏东坡的资料、诗文,并为之撰写《苏东坡传》。而苏东坡非常喜欢陶渊明“旷而且真”的特点:“陶渊明欲仕则仕,不以求之为嫌;欲隐则隐,不以去之为高。饥则叩门而乞食,饱则鸡黍以延客,古今贤之,贵其真也。”他曾步陶渊明诗集的韵,写出整篇的诗来,共创作134首《和陶诗》。当然,“文字情人”可以不止一个,正如苏东坡除陶渊明外还特别喜欢庄子。你要形成自己的阅读个性,首先要找到自己的“文字情人”。
      确定自己的“文字情人”后,可以去读这个人的作品,也可以去读写他的传记、评传。比如,你喜欢茨威格,你可以读他的《人类的群星闪耀时》《昨日的世界》《异端的权利》《三大师传》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等,也可以读写他的传记,如高中甫的《茨威格画传》,还可以找写他的一些评论性文章来读,如张玉书的《茨威格之谜》、马竹《“心灵猎手”茨威格》、钱定平的《寂寞的茨威格》、陈为人的《自由与专制抗衡的绝望灵魂》等。这样读了以后,你对茨威格这个人就有较为立体的认识。当然,你最好自己也写一篇有关这个人物的评论性的文章。
      类似茨威格这样的外国作家还有很多,比如罗曼·罗兰、雨果、巴尔扎克、毛姆、托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基、康·帕乌斯托夫斯基、索尔仁尼琴等等。你先去找他的代表作来读,如果感兴趣了,不妨就潜下心来,专啃其人,将他的其他作品找来通读。
      康·帕乌斯托夫斯基在《金蔷薇》里谈到契诃夫时,用了一个特殊的名词——“契诃夫感”来形容契诃夫作品所呈现的特有的语言风格。一流大师的语言,已自成一格,散发着作者本人的气息。高中阶段以写议论文为主,对你写议论文有直接帮助的书我也列了一些,你可根据每位作家的语言风格来找到自己最喜欢的那位作家。我下面推荐一些作家适合你读的好书,供你选读。
      王开岭:《精神明亮的人》《古典之殇》
      周国平:《人生哲思录》
      熊培云:《自由在高处》《思想国》《重新发现社会》
      徐贲:《怀疑的时代需要怎样的信仰》《什么是好的公共生活》
      阮直:《思想胚胎》
      刘瑜:《民主的细节》《送你一颗子弹》《观念的水位》
      周濂:《你永远都无法叫醒一个装睡的人》
      余杰:《火与冰》《沉默的告白》《铁屋中的呐喊》
      摩罗:《大地上的悲悯》《耻辱者手记》
      徐迅雷:《这个世界的魂》《只是历史已清零》
      游宇明:《不为繁华易素心》
      林贤治:《旷代的忧伤》《孤独的异邦人》
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