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    幸运彩票是黑平台吗|寻找孝亲故事,配画,花边,故事下面写出自己对故事的感受,手抄报

    来源:赛车pk10是什么 时间:2016-08-28
    本文来源:http://www.ymcagoa.com/a/www.juxia.com/

    赛车pk10是什么 www.ymcagoa.com,姜佳奇供图  宁波,这座偌大的历史文化名城,从溪口雪窦山,到宁波外滩,从东钱湖,到天童名胜区,承载了无数的名胜古迹,也承载了龙里民中留守儿童的心。在经济新常态下,侨商的确是一支不可忽视的力量。

    篇一:好看的手抄报花边图案设计-小鸟的故事

    亲爱的小朋友,范文家看到这个可爱的花边就忍不住拿来和大家分享了哦,是否是很Q呢?小朋友们喜欢带有小动物图案的花边图案吗?看起来是否是很可爱,喜欢的话可以自己发挥想象画各种小动物图案的花边图案哦,除小鸟的,还可以画小乌龟等等哦。 花边图案它不但装潢着你的手抄报,使你的手抄报更出色,还能进步我们小朋友们的(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:寻找孝亲故事,配画,花边,故事下面写出自己对故事的感受,手抄报)动手能力哦。所以花边图案是否是很有用呢?现在就让我们先来欣赏范文家带来的花边图案吧。

    篇二:手抄报花边漂亮边框-漂亮的牵牛花

    美丽的牵牛花,又叫喇叭花,它的花朵很想喇叭,在向风,花,草还有小动物们诉说着自己的故事。范文家今天给大家推荐的就是牵牛花和它的藤蔓构成的花边,看上往非常的春天和青春的气味,小朋友觉得喜欢吗?喜欢的话可以利用到自己的手抄报上往哦。

    篇三:安全手抄报花边及图案

    上一页 下一页类 别:安全手抄报学 校:巴东县东壤口镇焦家湾小学版面设计:苑绍君 石佃伟尺 寸:800x577 像素班 级:六年级(2)班文字编辑:苑绍君大 小:149KB(152412 Bytes)指导老师:李晓飞美术编辑:石佃伟安全手抄报花边及图案简介:本作品尺寸为800x577像素,由巴东县东壤口镇焦家湾小学六年级(2)班苑绍君和石佃伟共同制作,手抄报版面设计过程在李晓飞老师的指导下完成。本站推荐环保手抄报图片——洗衣粉的害处,英语小故事手抄报图片,植树节电子手抄报,交通安全手抄报资料:文明驾驶安全出行,护牙小报图片欣赏,春天手抄报作品——Spring的诗,走进诗歌的海洋手抄报,希望你喜欢。

    篇四:手抄报制作教案

    第一课手抄报的花边设计

    一、教学目的:

    1、使学生了解构成手抄报花边的基本要求和设计方法

    2、提高学生设计手抄报的能鼓励学生热爱集体,热心参与班级和学校的宣传工作

    二、教学重难点:

    重点:了解构成手抄报花边的基本要素和设计方法

    难点;提高学生手抄报的设计能力

    三、教学准备:

    教具:直尺、粉笔、范作

    学具:直尺、铅笔、橡皮、一段剪报

    四、教学时间:1课时

    五、学情分析:

    学生有一定的绘画能力,在设计花边时将设计方法教给学生后,可给学生大量的空间

    六、教学过程:

    1、 组织教学,稳定学生

    2、导入新课:

    同学们,上节课我们学了,手抄报的文字设计和书写,作品效果非常好(展评作业)但是,文字与文字之间,我们如果给他加上漂亮的花边,会怎样,今天,我们来学习手抄报的花边设计(板书课题)

    3、讲授新课:

    1)欣赏花边设计的作品,

    赛车pk10是什么总结:这些花边有一定规律,都有一个重复的纹样组成,这叫做二方连续。

    2)设计花边:

    摆一摆,变一变:教师用一个做好的单独纹样展示给大家,随后用相同的纹样重复排列,使学生明白花边设计的方法

    设计单位纹样,如,一朵小花、一只小动物等,然后着色。

    3)重复排列,或不同方向的排列。

    4、布置作业;

    为你的手抄报设计花边

    5、巡视辅导

    6、课堂小结

    第二课手抄报的文字设计与书写

    一、教学目的:

    1、 学习手抄报的文字设计和书写的概念和用途及一般写法。

    2、了解黑体赛车pk10是什么美术字,提高学生感受美术字美感的能力。

    二、教学重点与难点:

    重点:手抄报文字的概念和书写规律

    难点:打格、字的间架结构和字书写的大小一致。

    三、教学准备:

    教具:直尺、粉笔、范字

    学具:直尺、铅笔、橡皮、一段剪报5

    四、教学时间:1课时

    五、学情分析:

    学生写艺术字是很不注意的就是字的结构,字的大小就很难一样,在打格时,要帮助学生把握好!

    六、教学过程:

    1、组织教学

    2、引入课题:

    展示书籍、报刊、音像制品中的歌词内容等有多种手抄字体的实物或图片资料。设问:老师展示的这些东西,都有一些很醒目的、工整的字体,和一些手写体,这些字体都可以统称为美术字,板书课题。

    3、讲授新课:

    1)手抄报字体的概念、美术字的概念

    2)、美术字的概念

    3)、美术字的用途

    4)、手抄报的文字的书写规律

    要求:笔画均匀、蔬密合适、互相穿插

    4、巡视辅导

    5、课堂小结:讲评优秀作业

    第三课 手抄报的美化与设计

    手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等.

    1、 手抄报的版面设计

    2、 版面设计是出好手抄报的重要环节.

    要设计好版面,须注意以下几点:

    (1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名).一般报头应设计在最醒目的位置;

    (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版).一般重要文章放在显要位置(即头版);

    (3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;

    (4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边.另外,报面始终要保持干净、整洁.

    2、手抄报的报头

    报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想.报名要取得有积极、健康、富有意义的名字.

    报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩.

    手抄报的报头设计应注意:

    (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起"一目了然"之效;

    (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;

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