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    北京赛车去一尾怎么算|以红色故事为主题画一幅漫画

    来源:赛车pk10是什么 时间:2016-12-04
    本文来源:http://www.ymcagoa.com/a/www.sport.gov.cn/

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    篇一:故事漫画

    故事漫画

    故事漫画用连续的画格表达有主题有情节的故事,而画格的形式和数量可以自由变化伸展,以充分演示故事的诸多情节。

    故事漫画可以是短篇、中篇,也可以是长篇,甚至几十卷,上百卷的鸿篇巨制。

    (1)故事漫画例

    故事由故事、绘画和漫画语言三个要素构成。故事是基础,绘画是手段,漫画语言则是把故事和绘画巧妙地结合在一起的关键。

    写脚本是创作故事漫画的第一道程序。脚本是为漫画的创作提供故事的。漫画脚本必须有很强的画面感,起承转合的结构仍是故事漫画的基本规律,。脚本最主要的任务是控制故事逻辑、进程、人物表现及悬念设置。有些规律与原则,无论电影、小说还是动漫都是通用的。

    活动一

    1、看电影、电视、文学作品时,注意归纳它们在内容上的共同因素。

    2、从自己最熟悉的或最喜欢的题材着手,从结构简单的造型开始,尝试编创篇幅较短的故事漫画。

    故事漫画以很多画面来叙述一个连续的故事,所以要特别注意调动绘画语言以达到理想的效果。

    分格是展现故事情节的一个重要环节,左右故事的节奏。分格好坏是一个作者表达能力的重要标志。

    (1)重要的剧情格子画多一些,反之画少一点;

    (2)同样的剧情,格数增加,节奏就会变慢。

    很多情况下,故事漫画画面所交代的情节是连续的。所以,为避免视觉上的单调,通常用各种不同视角的画面来处理。

    (1)远景:用来交代事情发生的地点、背景;

    (2)中景:使情节推进时用;

    (3)近景:多用来表现人的行为过程和对话;

    (4)特写:可以交代细致入微;

    (5)大特写:特别强调某个部位。

    当你决定使用何种“镜头”时,尽快可能考虑到故事交代的明晰程度。毕竟,把故事说清楚是放在首位的。

    活动二

    1、还有哪些画面镜头的运用,试举例说明。

    2、根据提供的文字脚本片段,用分格和不同镜头加以表现。

    动漫作品一个突出的感觉就是会让人感觉到在动。营造动感的方法很多。

    (1)画框的形状如果是梯形或三角形,就会产生“不稳”的状态,动感就产生了;

    (2)不稳的构图会造成不安感而产生动感;

    (3)通过视点的切换让观者感觉身临其境。

    由于漫画没有配乐,所以在气氛的营造上比电影要难。通常使用在环境加入一些素材,来增添气氛。

    (1)身后衬上放射光芒表示喜悦和开朗

    (2)衬上火焰表示怒火中烧

    (3)衬上鲜花表示心花怒放

    还可以用自然景象奥烘托让人的特定心情。

    蒙太奇手法也是现代漫画中常使用的手法。

    (1)并列蒙太奇:同一时间

    (2)叙事蒙太奇:按故事先后顺序组合

    (3)情绪蒙太奇:人的情绪,内心活动与外在状况交织

    活动三

    1、静的画面和警长的画面该如何表现,尝试画画看。

    2、用故事漫画形式表现自己生活中一个有趣的故事。

    色彩的认识与感受

    在我们的生活中,色彩无处不在。万物呈现出多么绚丽的色彩,色彩是绘画的语言,是绘画的一种重要的先手段。色彩对于刻画形象,书法感情、烘托气氛,准确、鲜明、生动地表现生活,具有独特的作用。我们掌握了色彩知识,才能运用画笔去描绘着绚丽的世界。

    世界山一切物体之所以呈现不同的颜色,是由于光源照射的作用。

    (1)色彩的产生

    三原色:红、黄、蓝

    (1)原色是其他颜色调配不出来的,但他们能调配出各种颜色

    三间色:橙、绿、紫

    (2)间色是由两种原色调配而成。

    三复色:红灰、黄灰、蓝灰

    (3)复色由两种间色或三种原色调配而成。

    色彩四要素:色相、明度、纯度、色性。

    (1)色相渐变(2)明度渐变(3)纯度渐变(4)冷色与暖色

    在现实生活中,一种颜色的被确认,需要考虑如下因素:

    (1)固有色(2)光源色(3)环境色

    除了以上客观因素,很多主观因素。如心理情感,印象以及对色彩的偏爱倾向都会影响我们对色彩的感知。

    活动一

    1、欣赏美术作品,感受并找出画面色彩的相关要素,并分析其用色特点

    2、留心观察生活中的色彩,体会你的具体感受,并有所记忆

    前人对色彩的研究为我们提供了一些欣赏的标准:

    色彩的组合:

    (1)色相的一致性作为主流,丰富的变化,必须保持在单一调子中,色相紧密相连

    (2)色彩的强烈变化不破坏整体的表现力,色相的间隔进一步扩大。

    (1)色彩的对比(2)色彩的协调

    色彩与情感:

    (1)色彩与色彩之间的关系与色彩本身的冲击力会左右我们的感情;

    (2)我们自身的感情状态也会赋予色彩以新的含义。

    活动二

    1、任选一种题材(静物、风景、人物)临摹一幅优秀作品

    2、记忆一处环境(可由教师提供铅笔稿)

    3、对同一画面进行冷暖色调的不同处理

    色彩工具与应用:

    动漫作品在色彩的工具和材料的使用上是灵活多样的。

    让我们先来熟悉一下将要学习的主要绘画材料和工具,以及它们的风格面貌。

    几种简单的色彩工具:

    (1)彩色铅笔(2)水笔(3)油画棒(4)蜡笔(5)色粉笔

    彩铅颜色清淡,色种丰富,绘画时可以和普通铅笔一样使用。能很好地表现色彩的深浅变化。

    (1)平涂画法:如同素描深调子,用力要均匀

    (2)渐变画法:现实生活中,有许多五项的色彩就是一种渐变色。色块的深浅,取决于用力的大小。有较立体的空间感。

    (3)混合画法:两种以上色彩叠加,会产生丰富、微妙的变化。

    活动一

    1、运用彩色铅笔画一幅动漫作品

    2、用其他色彩工具进行动物、人物、景物涂色练习。

    水彩画有着鲜明的个性,所使用颜料透明度高,属水性颜料。它是绘画中的轻音乐。

    (1)水彩画工具

    主要画法有:(1)湿画法(2)干画法(3)干湿结合法(4)铅笔(钢笔)淡彩法

    水粉画是用水调和含胶的粉质颜料制作的色彩画。水粉色也称广告色,用水调和使用。

    (2)水彩画工具

    主要画法有:(1)薄涂法(2)厚涂法(3)混合法

    除此之外,还可以将以上的色彩进行结合。

    (1)将水彩与彩铅结合绘制

    (2)将水彩和颜料结合

    ()油画棒(蜡笔)与颜料结合

    活动二:

    1. 对上一活动的同一画面,选用上述方法进行第二张作业。

    电脑绘画简称CG,通常运用在彩稿绘制上,利用相关的电脑软件可以完成上色,背景处理等一系列工程,相对于纸面的绘画更加方便。

    (1) 电脑绘画范例

    常用电脑软件主要有,photoshop(PS),painter(PI) ILLustrater(AT)和专业手写板等。软件知识一种工具,灵活掌握要靠美术基础。所以电脑绘画时不能代替传统绘画的。

    2. 尝试运用电脑完成一幅作品

    色彩的运用与表现

    当你对色彩有了全面的认识后,便已具备了用画笔进行色彩表现的基础。

    再现色彩不仅能传递我们的感受,而且还能演绎出美妙的色彩组合,抒发你心中的情怀。

    (1) 色彩再现例图

    活动一,1.面对一组摆好的静物,要求你在一张白纸上把你所看到的描绘下来,用自认为最接近对象的色彩画出。

    2.根据所完成画面,进行三组练习

    (1)色彩练习(2)纯度练习(3)明度练习

    对色彩的表现则则应在表述色彩的过程中,更多地介入经验,记忆和理智的思考,没人用各自的方法去观察,感觉和评价色彩并表现出来。

    (1) 色彩表现例图

    1. 色彩的心理价值与表现价值

    (1) 黄色代表光明,红色象征强烈

    (2) 蓝色包含消极,绿色代表生命

    (3) 橙色显示辉煌,紫色意味神秘

    2.共性与个性同时存在,感受因人而异。

    活动二

    1. 选一幅绘画作品,对画中的色彩重新用不同颜色替换,完成一幅画面

    2. 选一幅影作品,对其颜色进行重组,大胆使用颜色进行表现。

    尽情地表现完色彩之后,便会有创造色彩的欲望。

    创造色彩的关键点是色彩元素之间建立新的关系,按照我们的认识和理解,构筑起新的色彩关系和视觉形象。

    (1)创造色彩例图

    心理学将人的气质分为四大类:胆汁类、多血质、粘液质、抑郁质。不同的心理气质,对事物的态度,反映的情绪不一样,对色彩的感受喜好也不一样。

    颜色关系的设计应该能传达出你的想法和意向。这个过程需要主观主观的参与,需要你的主动与果断。或者协调一致,或者对比强烈,任意画来,皆成自然。

    活动三:

    1. 色彩命题练习:

    (1) 欢快的节日(2)忧郁的雨季(3)春天的联想(4)漂浮的平静

    2. 对衣服风景画,作一幅色彩创造练习,只允许用红,黄,蓝及黑白五种颜色,

    其他颜色尽量不要使用。

    创意无限---作品的临摹与变化

    临摹是吸收前人成功经验的最佳手段,多临摹好的作品可以学习优秀的构图,创意和表现方法,使自己很快的提高。

    既然是临摹,那么做到百分之百像是最好的。

    打格放大是一种方法

    (1) 先将原作的复印件上下左右均等分割成4份,用尺子和颜色描上线

    (2) 在画纸的上下左右同样划分四份,并可将临摹作品与自己画纸上的格子相

    应的标上号码。

    (3) 依照原作中每一格的内容在画纸上在相应格子中按比例描绘出来。

    每个人对作品都会有不同的看法和理解。要在理解的基础上临摹。不妨在临摹时多问几个问题,比如说,为什么作者要留白?为什么作者要使用集中不同的对话框?

    (1) 先确定画面所表达的内容,考虑构图,打草稿

    (2) 根据构图,将任务的动作细化

    (3) 将草线整理,清理出最后的线稿

    (4) 勾线,注意画面层次

    (5) 上色

    活动一

    选择一件动漫插画作品,进行临摹

    根据经典作品的不同内容和形式以及不同形式的变化和改造,发展形象思维的想象力和创造力,形成自己的创作风格。

    删繁就简。一幅完整的作品,往往有丰富的形象内容。我们在作品基础上可着力于内容和形象的简化

    (1) 局部代全

    (2) 以虚代实

    (3) 夸打和强化原形象的主要特点,使简略的形态语言所重新构成的形象能保

    持并突出原形象的基本面貌和神态。

    (1) 夸张变化

    篇二:漫画艺术欣赏与创作判断题

    2

    漫画在中国已经有300多年的历史了。()

    我的答案:×得分: 33.3分

    3

    漫画可以在一定程度上反映社会现实。()

    我的答案:√

    4

    我们在画漫画的时候勾勒的越细致越能显示自己的绘画功底。() 我的答案:×

    2

    漫画用笔一般为蘸水笔,是因为其良好的弹性可以保证漫画的线条美。() 我的答案:√得分: 25.0分

    3

    “漫画”一词成为一种绘画形式的名称是在《北斋漫画》出版以后。() 我的答案:√得分: 25.0分

    4

    浮世绘的两大主题是美人画和风景画。()

    我的答案:×

    3

    从漫画的形式上来说,单幅漫画的创作难度绝对高于连环漫画。

    3

    幽默漫画涉及到了一定的政治内容且具有一定的时效性。()

    我的答案:×得分: 25.0分

    4

    从内容上来看,漫画也包括抒情漫画、旅游漫画等形式。()

    我的答案:√

    3

    歌颂漫画的严肃性非常强,一般不具有讽刺意味。()

    我的答案:√得分: 25.0分

    4

    歌颂漫画就是歌功颂德的漫画。()

    我的答案:×

    2

    成人漫画就是给已经成年的人看的漫画,并不是情色漫画。()

    我的答案:×得分: 25.0分

    3

    经过电脑处理的漫画作品就不属于漫画了。()

    我的答案:×得分: 25.0分4

    漫画的笔种很多,其中最常规的是铅笔和彩笔。()

    3

    画漫画时,我们可以用到直尺、三角尺、蛇形尺等类型的尺子。()

    我的答案:√得分: 25.0分

    4

    通常来讲,水粉的遮盖力弱于水彩。()

    我的答案:×

    2

    漫画的基本功包括塑造、线条、构图、颜色等方面。()

    我的答案:√

    4

    素描所运用到的工具主要是炭笔和铅笔。()

    我的答案:√得分: 20.0分

    5

    临摹作品也参差不齐,所以在临摹时也要充分考虑到其层次。()

    我的答案:√

    4

    完成速写画的时间一般都小于完成素描画的时间。()

    我的答案:√

    2

    构思首先要理解生活、感受生活,在生活中寻找和确定主题。()

    我的答案:√得分: 33.3分

    3

    漫画有无标题都不会对漫画创作产生重大影响。()

    我的答案:×

    2

    在漫画中,“无题”不能随意使用,必须经过慎重的思考。()

    我的答案:√得分: 25.0分

    3

    “无题”并不是漫画常用的标题形式,其不能表达慢画的真正内涵。() 我的答案:×得分: 25.0分

    4

    一幅漫画不够深刻的时候可以借助标题来进行引申和申诉以表达其真实意图。() 我的答案:√

    2

    有时为了画面优美,可以将漫画中的对白作为标题。()

    我的答案:√

    3

    人体正常的身体比例是站七坐五蹲三半。()

    我的答案:√得分: 25.0分

    4

    漫画创作中鼻子很重要,是不可或缺的。()

    我的答案:×

    4

    衣服上的皱纹千变万化,是没有规律可循的,所以画衣纹十分有难度。() 我的答案:×

    3

    冷暖色调的运用与人物及季节都有关系。()

    我的答案:√得分: 25.0分

    4

    红色和蓝色属于冷色调属性。()

    我的答案:×

    2

    漫画的用色相对于其他画种来讲用色更加自由和大胆。() 我的答案:√得分: 33.3分

    3

    漫画的表现力在很大程度上取决于对明亮色彩的运用。() 我的答案:×

    3

    扬州八怪指的是生活在扬州的8名书画家,他们因风格相近而得名。()

    篇三:红色的画赛车pk10是什么教案

    《红色的画》教学设计

    教学目标:

    1、知识与技能:认识三原色,感受和认识红色特有的美感,能以红色为主色调画一幅画,表达自己的情感,提高对色彩美的感受能力记忆运用色彩的能力。

    2、过程与方法:练习生活实际,引领学生走入“红色的画”感受体验三原色中的红色,通过展示自然界中红色的实物和图片资料,激发学生的学习兴趣,启发学生感知红色带给人热烈、喜庆、欢快的美感。

    3、情感态度和价值观:激发学生学习色彩知识的兴趣,提高学画色彩画的积极性,培养学生热爱生活,共同合作的能力。

    教学重点:认识三原色,感知红色特有的美感及其在画面上的运用。

    教学难点:引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受,启发学生发散思维

    教学过程:

    一、(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:以红色故事为主题画一幅漫画)导入新课:

    魔术激趣,引入课题

    1、小魔术:将盖子上涂有颜料的矿泉水瓶摇一摇,分别变出红、黄、蓝三种颜色。 教师:世界上有三种颜色是无法调和出来的,它们就是被称为三原色的红、黄、蓝

    2、红色是三原色之一,在很多国家,很多的场合有特殊的意义,本课我们就以红色为主来创作一幅作品

    出示课题——红色的画

    二、讲授新课:

    1、节日——感受红色

    教师:考考你,在节日或喜庆的场面,哪种颜色用的最多?它给人什么感受?

    生:红色,快乐、红红火火

    (出示过节日的图片)

    小结:红色是中国传统的喜庆颜色,它鲜艳、温暖,热烈,代表红红火火,吉祥如意,在过年过节、庆祝活动以及婚礼上常用到它。

    2、色彩小集市

    请学生介绍自己搜集到的生活中的红色

    (1) 自然界中有哪些东西是红色的——水果

    生:苹果、草莓??

    (2) 动物有哪些是红色的

    生:金鱼、红猩猩、火烈鸟??

    (3) 生活中那些红色的物体或情境给你的印象最深刻?

    3、看看中国人最喜欢的颜色,了解红色的画

    欣赏农民画《剥玉米》

    (1) 请你找一找画面中深浅不同的红色

    (2) 考眼力:除了红色,你还有什么发现?

    生:还有蓝色、黄色、绿色?..

    (3) 红色的画在画面中起到什么作用?

    (4) 这幅画的美体现在哪里?你感觉到了吗?

    小结:红色是中国人最喜欢的颜色,这幅作品正是将中国人的审美情趣表现到了极致,整幅画面以大红色铺底,上面添加了一些黄、黑、蓝、绿灯对比强烈的颜色,使得作品绚丽多彩,艳而不俗,给人愉悦的视觉美感。

    4、游览名家画廊

    欣赏中外名家的红色的画

    思考、讨论、交流,画面中用红色表现了什么内容?你喜欢哪一幅作品?

    (1)《鸡冠花》林风眠:表现富有时代气息和民族特色的画面。

    (2)《万山红遍,层林尽染》李可染:处于对毛主席的崇敬,表达了毛主席的诗词《沁园春、长沙》中“看万山红遍、层林尽染”的意境,使用朱砂使画面中的秋色更红火,更热烈

    (3)《红色的和谐》法国 马蒂斯:它是野兽派的代表人物,通过这幅画让我们看到他奇特、神秘的想象

    5、游览小小画家画廊:小朋友的画表现了哪些题材?

    思考:以红色为主色调画一幅画,你想表现什么内容?

    三、艺术实践:请你以红色为主色调,将生活中感受最深的场景创作出一幅红色的画。

    四、评一评,谁的作品将红色表现得喜庆,热烈丰富。

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