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    赛车pk玩法教学|想象作文写作技巧

    来源:赛车pk10是什么 时间:2017-07-01
    本文来源:http://www.ymcagoa.com/a/sikushu.com/

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    篇一:第四专题——想象作文写作指导

    想象作文写作指导

    一、分类:

    A:给材料想像作文,即平时说的材料作文。如在原文基础上进行的想像,依据所提供的故事梗概、开头或结尾、关键词语等写想象作文。还有按要求进行扩写、缩写、改写。

    B:是无材料想像作文。大致可分为三类:第一类是童话故事,设想自己喜欢的主人公,使之具有

    人的感情,想像出一定的情节,运用拟人化的手法表达自己对真善美的赞美,对假恶丑的批判。第二类是关于对未来生活的假想,这种想像是与自己的生活愿望相结合,对遥远的未来生活进行具体描述,如《十年后的我》。第三类是科学幻想,根据对科学知识及其发展规律的了解,大胆想像超出现在科技水平的故事情节,这种想像有一定难度,如《月球居民》、《未来列车》。

    三、材料作文训练

    (一)给个开头给你,请你写下去,题目自拟。

    (1)阿放学了,六年级的我背着书包回家去。刚走进大院门口就听见妈妈又尖又细的声音:“一

    定是闺女回来了,你卡把菜炒好,我去接琴琴。小琴哎…..

    伴随着喊声,妈妈从厨房里冲了出来,爸爸的脑袋也从厨房的窗口伸了出来。

    (2)阅览室里,我、正津津有味的看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了,我刚想仰首大笑,一看周围,赶紧捂住嘴巴。我尽力不使自己笑出声音。“嚓”急忙中,我一抬手,不小心把新书的封面撕成两半。我傻了眼,这可怎么办呢?

    (3)我喜欢星期天,爸爸、妈妈全在家,一块聊天,看电视,上公园玩,真带劲。可是今天,却与往常不同。。。。。

    (二) 给个结尾,请你写下去,题目自拟。

    晚上,爸爸、妈妈夸我今天这个家当得好,我心里甭提多高兴。真想对天空和大地高喊:“谁

    说我们是小皇帝?谁说我们是小霸王?我们不是也会当家了吗?”

    (三)请根据开头和结尾,写篇文章,要求语句通顺,首尾连贯。

    开头:真高兴,听说五一劳动节要放七天长假,这下外出旅游的愿望就要实现了。

    结尾:这次旅游,我不仅欣赏了祖国的美丽山河,而且也学会到了不少知识,在纪念劳动节

    的节日里,这美好的一切使我终身难忘。

    (四)读一个故事,根据要求续写。

    《龟兔赛跑》主要讲了乌龟和兔子赛跑。兔子以为自己跑得快,骄傲自满,躺在树下睡大觉。而乌龟虽然[跑得慢,却一步一个脚印坚持不懈,最终战胜了兔子,取得了胜利。

    续写要求:(1)根据“兔子骄傲自大,目中无人”这一特点,写出后面几次比赛的经过和结果。

    (2)可从另一思路展开续写,乌龟不仅具有吃苦耐劳的精神,而且还具有许多其他优秀品质,如善于动脑筋,勤劳动手,勇于创新等。

    (五)根据提纲想象具体情节作文。

    题目:小丫生病。提纲:1.小丁的父母不在家; 2.小丫生病惊动了四邻;3.邻居送她上医院;

    4.医生精心医治;5.小丫脱险平安回家

    (六)扩写

    1《小明进步了》扩写

    原文:小明期中考语文得了90分,就骄傲起来,不肯努力学习,成绩逐渐退步,后来在老师、家长的教育下,他认识了错误,学习态度有了转变,成绩也有了进步。

    2《饭桌前》扩写。 我生日那天晚上,全家围着坐在桌旁吃饭,菜特别丰盛。妈妈不住地把菜夹到爷爷、奶奶碗里,爷爷又把我最爱吃的夹到我的碗里。全家边吃边谈,爸爸的话最风趣,欢笑声不断,全家沉浸在欢乐中。

    3根据材料写文章:题目自拟。(1)一天早晨,雨后初晴,地上很滑,还积了水、。走在前面的小孩子在马路上撒落了一些纸片。这时,一位小姑娘走过来,把那些纸片一片片捡起来,又追上前,把那些碎纸片塞在那个男孩子手里。他们站在马路上说了几句话,男孩先是低下头,又是点点头,最后,他们又说又笑地想前走去。。。。。。(2)“六一”那天早晨,我回到学校。学校已经是热闹非凡,布置一新。各班都在为下午庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口却呆住了,只见班主任皱着眉,同学们用焦急的目光望着他。发生什么事情呢?。。。。。

    (七)请发挥你的想象力,根据古诗《暮江吟》内容改写成一篇短文。

    (二)无材料想象作文题目选:

    1. 太空之旅的:《和星星的一次对话》《孙悟空与UFO》 《月球之旅》《一次星球大战》《假如天空

    有两个太阳》《梦游太空》

    2保护我们的地球:《快让地球妈妈展笑容》《地球妈妈的一封信》《绿色的太阳》《如果地球没有水》

    2. 金色的梦:《我的梦》《一个有趣的梦》

    3. 未来的科学:《未来的汽车》〈〈种出来的“房子”〉〉〈〈未来的学校〉〈漫游未来城〉〉〈〈一只神奇

    的小动物〉〉《21世纪的衣食住行》

    4. 你好,我是。。。。。。〈小鸟的诉说〉〉〈书的自述〉〉〈〈我的名字叫电视机〉〉〈〈地球的自述〉〉

    5. 长大以后〈〈长大以后〉〉〈〈我多想当一天爸爸〉〉〈〈我是一个发明家〉〈〈未来日记一则〉〉〈〈我

    的理想〉〉〈〈十年后的今天〉〈二十年以后〉〈我愿我是——〉《五十岁的我》《当我三十岁的时候》

    8. 假如。。。〈假如我会七十二变〉〈假如我是一名小记者〉〈假如我是克隆专家〉〈假如我是市长〉〉

    段落安排:

    一、产生想象的原因。2、详写想象的具体内容(环境的变化、周围的变化、事物的变化??)

    3、回到现实,照应开头。参考题目:《福娃与孙悟空》 《未来的鞋子》《假如我会72变》《一只苍蝇的自述》要求:1、想象要丰富。2、想象要合情合理,以现实生活为依据。3、想象要有中心。

    (一)和星星的一次谈话

    在一个晴朗的夜晚,我望着星空,和一颗小星星谈起话来,它问我:“你爱地球吗?”“当然了,

    我很爱地球。”它又问我:“你为什么爱地球呢?”我回答说:“因为是地球哺育了我,我喜欢地球上的小鸟、小草和小花,我更喜欢地球上的动物。我觉得我的生命里如果没有小动物。那么,我就会像生活在一个没有任何乐趣的世界里。”小星星接着说:“是啊,我也非常喜欢你们的地球。有一次,我梦见了地球,梦见了小鱼在水里欢快的游着,梦见小鸟在枝头高声歌唱,梦见那小流在哗哗地流着,当我梦见这一切的时候,我是多么的羡慕你们能生活在这个完美的世界里。”听了小星星的这些话,我感到非常自豪,同时也感到十分遗憾。

    “小星星你有所不知,我们周围的怡人景色也越来越少了,那是因为一些人要建很多高楼大夏,

    这虽然对我们有好处,但是我们很难看见更多的花儿和草儿。还有一次我听说有很多人为了自己的利益窜进树林,抓了好几只珍贵的动物,拿到街上去卖,我看到这条新闻,我的心久久不能平静下来。我想这些珍贵的动物也是我们大家庭中的一员,人类为什么要去伤害它们呢?难道这些犯罪分之就没有爱心吗?难道他们不爱这个家园吗?”听了这话,星星说:“我们这儿没有新鲜的空气,没有美丽的鲜花,更没有可爱的家园,如果你们不爱护你们的家园的话,那你们的世界也会像我们这样,只有一片无边无际的沙漠,没有小动物,没有花,没有草。”我听了这话,害怕极了。生怕我们的家园会像小星星所说的那么恐怖。

    说着说着,才知道这是一场梦。但我和小星星的谈话是令人难忘的。我相信,如果我们每个人

    都来爱护地球,那我们的地球就会变得更加繁荣,更加辉煌。

    (二)地球妈妈的一封信

    亲爱的孩子们:

    你们好!

    我是你们的妈妈——地球。孩子们啊,你们可知道,现在的我已经大不如从前了。

    你们知道吗?妈妈的肺——森林受伤了,所以,我会常常咳嗽。之所以会发上那么大大小小的

    地震,是因为妈妈生病了,整天都在咳嗽,也就跟你们人类说的肺结核差不多。你们知道吗?妈妈的血液——河流湖泊也渐渐病变了。孩子们,你们老是把塑料袋等白色垃圾丢进我的血液里,难道你们不知道吗?白色垃圾的污染性可是很强的呀!这些白色垃圾不容易毁掉,它们会一直在我的血液里,成百甚至上千万年,它们都是不会腐烂的。你们知道吗?妈妈的肌肤——大地也干裂了。妈妈没有了以前那光泽的肌肤,宇宙中的其他星球都来嘲笑我,讽刺我,你们知道我的心里有多难过吗?前几天,火星才来嘲笑过我一次,今天木星又来了......孩子们难道你们没有发现你们生存的环境渐渐的在恶化吗?难道你们没有发现你们呼吸的空气混浊了吗? 难道你们没有发现你们饮用的淡水稀缺了吗?难道你们没有发现种植庄嫁的农田沙化了吗?你们知道吗?含硫和氮的废气在大气中形成酸雨,酸雨不仅会严重腐蚀建筑物,还会使土壤酸化,导致树木枯死,农作物减产,湖泊水质恶化,鱼虾死亡。酸雨就像“空中死神”一样威胁着你们的生命啊!

    可爱的孩子们,听妈妈一句话好吗?从今天开始你们一定要好好保护环境,别再破坏环境了好

    吗?否则,到头来是害了你们自己啊,孩子们!

    早日醒悟

    你们的妈妈 地球

    2012、5、16

    (三)20年后的我

    光阴似箭,日月如梭。随着时间的流逝,一转眼,二十年过去了。现在的我已是世

    界上著名的服装设计师了,不但拥有十多亿美元的资产,而且我还是一位热心于教育和慈善事业的人。我经常把自己的服装设计费捐赠给慈善机构或投入到教育事业中。

    在几年前,我以优异的成绩从美国哈佛大学提前毕业。毕业后,我到一家在世界最具有影响力的服装公司应聘,并顺利通过应聘。由于我的辛勤工作和我所设计的服装在全世界非常流行,产品远销国内外,使公司效益不断提高等种种原因,我在不到一年的时间里,便成了世界上最受欢迎的服装设计师了。

    在我工作期间,我所设计的服装一经投放市场,经常被顾客抢购一空,连服装公司都来不及生产。为此,很多服装设计师都专程跑来向我请教。

    在今年的十一月份,我所设计的一款新型衣服更是受到人们的喜爱,销售量比以往的任何时候都好。为此,公司特地为我精心筹办了一场别开生面的产品介绍会,由我本人亲自向观众介绍新型衣服的特点。

    介绍会当天,观众来自五湖四海,都是为这次的介绍会而来的。就连联合国秘书长也从百忙之中抽空专程来参加这次的介绍会。

    当主持人宣布介绍会开始时,我手里拿着一件新型衣服的样品出现在台上,台下立即响起了一阵热烈的掌声。这时,我笑容满面地为大家介绍道:

    有按摩机在给你按摩。如果是在夏天穿上这件衣服,你便会感到凉爽;如果在冬天穿上这件衣服,你便会感到温暖,没有寒意。以上就是这件衣服的新特点,对此,我给它取名为“智能衣”,希望大家能喜欢。

    顿时,场下响起了一片雷鸣般的掌声。

    介绍会结束时,老板快步走上台,激动地对我说:“太棒了!不仅我感到满意,就连联合国秘书长看了也十分满意,他希望你能设计出更多更好的衣服。” “老板你放心,我一定会更加努力的。”

    我希望再过二十年,我能设计出更多更好的衣服来回报大家对我的期望。

    (四)未来的鞋子

    科技在不断前进,那未来的鞋子又是怎么样的呢?

    未来的鞋子是由一种超级纤维组成的,这种纤维能防火、能自动去污、缩小或膨胀等多方面的

    功能。鞋子里是是由一台超微型电脑控制的,这台电脑只有0.5纳米长,0.3纳米宽,0.1纳米厚。电脑里装有一个太阳能储存器,它可以自动吸收太阳能来储存能量。

    因为有了这台电脑,所以鞋子能变换款式。当你登山时只要按一下鞋子上的变换按钮,鞋子就

    能变成登山鞋,当你跑步或踢球时按下变换按钮鞋子就能变成钉鞋。当你想急速达到某一个地点时,按下飞速按钮鞋底就会自动出现两个微型气垫,气垫里的推进器可以喷出强大的能量,别看它小,它的速度快得惊人,足以把你吓得目瞪口呆,它行20公里只需半个小时。

    未来的鞋子真是既方便又舒服。当你奔波了一天后感觉到非常疲劳、筋疲力尽,这时鞋底会变

    得又松又软来按摩你的脚,使疲劳消失得无影无踪,让你精神百倍。未来的鞋子还可以随着年龄的变大而增大。随着气候的变化而增厚或变薄。

    啊,未来的世界真奇妙!我一定要努力学习,争取长大以后发明出这种奇特的鞋子。如果我们

    每个人都能穿上这种鞋子那就棒极了。

    (五)一只苍蝇的自述

    嗨,大家好啊!我是一只不起眼的小苍蝇,一只没有注意,没人关心,且人人讨厌

    的小苍蝇。今天,我将告别父母,去外面的世界闯荡。

    今天,是我离别父母的第一天,我很兴奋。今天,我的主要任务是觅食。 我飞到了城市马路旁的垃圾桶。咦!真臭啊!人们还嫌我脏,嫌我臭呢!我捏紧鼻子,强忍着钻进垃圾桶。咦,食物全发霉了。出人意料的是,在里面碰见了我的几个老乡,我还跟老乡们寒暄了一番。从它们口中得知,这里的城市居民一点也不讲文明,而且没有一点环保和卫生意识。咳,这儿的食物让我感到很恶心。我想:如果城市搞了垃圾分类,且常常清洗垃圾桶,那该多好啊!后来,我跟伙伴们商量着,还是到路边的小摊位找吃的吧!因为如今人们的生活已经要奔小康水平了,我们也不能亏待自己呀!

    几分钟之后,我们来到一所学校旁的食品摊位。有几个学生在那儿买零食吃,我心想:这儿的食物肯定很好吃。我的心里美滋滋的,靠近一瞧,原来事与愿违啊!我吓了一大跳,这儿的食物上全部都是尘土和细菌。“垃圾食品,真是垃圾食品,”我一直嘟嚷着。我想:这位经营者为什么没有经营执照,就在这儿摆摊呀?我觉得相关部门应该对这种经营者加以严厉的处罚,这种食品既不卫生,又不环保,真是??再说了,就应该把食物真空包装啊!

    咳,我真弄不懂。虽然我身上有很多细菌,但是在人类的生活中,有很多他们密不

    可分的细菌。我现在搞不懂,以后也搞不懂。想着想着,我真感到委屈,还有对人类的同情??

    (六)假如时间可以倒流(首先写了后悔的事 再写假如时间可以倒流 我怎么做)

    光阴似箭,日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了,从我们琅琅的读书声中

    过去了,从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着,带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流,我一定会珍惜,把握住着六年的时光。

    假如时间可以倒流,我会做一个“琴棋书画,样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班:美术班,音乐班,奥数班,作文班,舞蹈班??“台上一刻钟,台下六年功”,六年后,我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台,表演我的“拿手好戏”!所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹,为我一首激情高(转 载于:赛车pk10是什么 www.ymcagoa.com 书业网:想象作文写作技巧)昂的小提琴曲而沸腾,为我一篇

    如诗如画的作文而陶醉,为我那优美的舞姿而鼓掌?? 哦,这是件多么美好的事情啊!假如时间可以倒流,我会做一个品学兼优的学生。在课堂上,我认真听讲,再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待,再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记,下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业,丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间,我会和同学们和睦相处,并且玩有意义的游戏,同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏,一起学习,一起进步,一起快乐 。老师夸我是好学生,同学们都爱和我玩!

    假如时间可以倒流,我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天,许多人去公园玩时,喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上,河面上,小道上,到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿,又踢到那儿,却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流,我会在每个暑假的下午去捡瓶子,并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的,这样公园就更漂亮啦!我还可以将瓶子卖掉,好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用,这样多好啊!六年后的今天,再也没有人乱丢矿泉水瓶啦!但他们还会看到一个戴红领巾,扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦,他们笑着向我打招呼,看到这一切的一切,我不禁欣慰的笑了。

    可惜的是,时间是会不去的。不过,我会珍惜以后的时间,多做许多有意义的事情。

    二、想象文的开头、结尾的写法

    (一)想象文的开头

    1 开门见山式开头

    2030年的一天,我来到书房,打开电脑,按下车库按钮,输入指令。一眨眼工夫,

    一道红光闪过??

    《梦中的未来》

    2 设悬式开头

    人类科学正火速发展,人们登陆太空已不是梦想了!但要上太空需要一些什么样的

    装备呢?沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。在厚厚的太空衣里,万一关节疼痛怎么办?因大气引力不同,人类在太空中飞来飞去又怎么办? 《未来的太空服》

    3 音响式开头

    “当,当,当??”随着那第十二声“当”,过去的一年宣告永远过去,新的一年

    宣告已经来临。这送旧迎新的时刻,对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说,也是至关重要的,因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后??《正负之间》

    4 以梦境开头

    一天晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——

    《假如我是孙悟空》

    5 镜头特写式开头

    喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、

    无一不教,包你的孩子成为无所不能的通才,在竞争中立于不败之地。学费:每学期3000元;培养费:每学期2O0O元;赞助费:每学期15000元。”《全能学校》

    (二)想象文的结尾

    1 评议式结尾

    我在我的路上。在路上看着仍然在眨眼的星星,不禁嘲笑它们的平庸无为??谁都

    在路上,希望谁都不要像星星一样,不去走“路”,停在原地。特别是中华民族的儿女。《我的未来不是梦》

    2 发人深思式结尾

    我们漫步在大路上,又看见了一幕:一位母亲追着她儿子跑: “可可,快做作业

    去了!”小孩子调皮地扮了个鬼脸:“再玩一会儿也没关系,调调时光机就行了。”基米站在那里不走了,望着他们母子,一直从视线消失,“我们是否作了一件不该做的事呢?”我叹了一口气:“哎??也许吧!”《时间的悲哀》

    3 对比式结尾

    多少年过去了,因为没有小溪再愿意给这条河流供水,这条河里的水慢慢地减少,

    渐渐地干涸了。而接纳小溪的那条河流,至今还是那样丰满,每日不停地将河水汇人大海。 《小溪、 河流和大海》

    4 梦境式结尾

    “丁零零”,闹钟响了,我从睡梦中惊醒,这原来只是一个梦,但是我坚信:在不

    久的将来,这个梦一定会变为现实!《星际遨游》

    5 抒情式结尾

    自豪吧,地球!欢呼吧,伟大的母亲!您胜利了!紧张、兴奋的比赛过去了,每颗星

    依然遵循着各自的轨道运行着:月亮绕着地球转,地球绕着太阳转?? 《地球·跑道-金牌》

    篇二:想象作文指导

    想象作文指导

    同学们,在你美好的心灵世界里,一定装满了一个个美好的愿望,当你看到孙悟空变化无穷的非凡本领时,也许会想,假如我会七十二变该多好呀;当你学习疲倦时,也许会想,假如我是天空里一片自由自在的云该多好呀;当你看到病魔夺去一个人的生命时,也许你会想,假如我是一名神医该多好??让你自己的愿望马上变成现实,当然是不可能的。然而,如果将你的愿望通过自己的想象和幻想,在自己的作文里成为现实是完全可能的,这是一种假设,也就是我们今天要来学习的想象作文。

    任何一个人的想象和幻想,都反映自己的理想,愿望,向往和追求,如果把这种大胆的假设写出来,给人以某种启迪,并能激起别人的思考,使人产生共鸣,这应该是一件很有意义的事情。可是许多同学反映这样的作文不好写,的确,写想像作文容易,但是要想写好想象作文确实很难。因为,它不是我们已经发生的现实生活,我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文,顾名思义是想像出来的,不是已经发生的,看到的生活。

    作文里离不开想象,但是并不是说作文里有了想象就是想象作文。因此,说作文里有了想象就是想象作文的说法是不正确的。看完下面的例子,大家就会明白的。

    阳春三月,下过几场蒙蒙细雨后,月季长出了花骨朵。那花骨朵的外面被几层花萼紧紧地包着,一点儿也不能动弹。

    又过了好几天,那花骨朵中开出了鲜艳的花朵,有粉色的,深红的,淡红的??五颜六色,异常美丽。看,这里有一朵朵的花,它们从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿,正东瞧瞧,西望望,好象看见了什么新鲜事儿,又好象正对着我们点头微笑呢!有时候,花要谢了,花朵耷拉下来,它们又好象一个调皮的小孩子做错了事情,低下头来,怪不好意思的。

    (上面的这个段落中,作者通过丰富的想象,如“胖胖的脸蛋儿”“东瞧瞧,西望望”“点头微笑”“好象调皮的小孩子”,等等,生动地描写了阳春三月,月季盛开的情景,这篇习作中确实有许多是作者想象的描写,但是这篇文章却不能算是想象作文。我们可以知道,想象作文与平时作文中的“想象”,有所不同,想象作文指的不是细节和情节的想象,而是整篇作文的想象。如:教材中桂林山水中山水的排比想象;〈春〉一文的最后一段;月光曲的兄妹听琴的想象也是细节或情节的想象。)

    我们经常接触的想象作文有许多,为了帮助同学们了解他们,我们把它们分成了类,现在介绍给同学们,请看屏幕:

    1、看图作文:

    画面是现实生活的缩影,但图画反映出的只能是平面的,表态的,要想把图画写“活”,就要借助想象来展开故事的情节,变静为动,化无声为有声。如我们以前学过的《小兔运南瓜》以及第十一同教材后面的根据漫画写作,都属于这方面的例子。完成这类习作,认真观察画面,领会图画中的意思是基础,而想出新意,写出新意是关键。

    2、材料重组式作文:

    即根据所提供的各种材料、条件等发挥自己的想象,用故事情节把它们联系起来。 如:(1)根据所给的图形,想象作文。(给你一个圆形,可以在圆形上添上几笔,把它想象成不同的物体,写成作文。)

    (2)播放(或直接给出)几种声音,让你从中选择几种,进行想象,创作故事。(根据火车汽笛声、鸟叫声、咳嗽声、鞭炮声编写一个小故事。)

    (3)根据给出的词语和范围,要求创编故事。

    如:题目:《秘密》

    词语:谁都不知道----犹豫----朋友----泪水----大雨----彩虹----笑容

    要求:题目即想象作文的范围,规定的词语必须在故事中出现,词语的顺序可以打乱。

    (4)根据给出的物品,想象与物品相关的事情,写成作文。如:一条雪白的裙子上面有一点墨水的污迹。请你根据这条沾着墨水的裙子,展开想象,编创一个发生在同学之间的故事。

    在这里我为大家准备了一篇例文。

    题目要求:从下面的词语中,选择一组,想象一下,它们之间可能有发生什么事情,编一个小故事。(1、熊猫、猫、橡树、火坑。2、小溪、枯叶、大海。3、牡丹、北风、梅花、小女孩)

    以下这篇文章的小作者选择了第一组词语,编写了一个小故事。

    猫和熊猫的故事

    从前,猫和熊猫都是小个儿,经常受老虎、大灰狼等大个儿的欺侮。听长辈们说,大山神会帮助弱小的变得强壮起来,于是他们俩决定去找大山神。

    他俩走啊,走啊,历尽千辛万苦,终于来到了大山角下,找到了大山神。人出人头地对大山神说:“尊敬的大山神,我们都是小个儿,经常受到大个儿的欺侮,我们的许多伙伴都伤害了,请您发发慈悲,让我们变得又高又大,去报仇雪恨吧!”大山神说:“你们的心情我十分理解,我可以帮助你,但是否成功,最后还要靠你们自己。你们必须去找到一棵千年古像树。那里有一个大火坑,只要你们敢跳下去,你们就会长得又高又大。”他俩谢别了大山神,就去寻找古橡树了。

    他俩走啊,走啊,走了七七四十九天,终天找到了古橡树,并且发现了树下的大火坑。望着熊熊的火焰,猫退却了。他想:大山神怎么会让我们来跳火坑,肯定是在玩弄欺骗我们。哼,我才不跳呢!让熊猫跳下去好了,说不定会烧死的。

    熊猫勇敢地跳了下去,而猫则幸灾乐祸地站在一旁观看。

    过了许久,熊猫才从火坑里爬上来。猫一看,熊猫已经变得又高又大。这时,猫也想跳下火坑去,但为时已晚,那神秘的而又让人害怕的大火坑已经关闭了。

    从那以后,我们见到的猫和熊猫,他们的大小就差得许多了。

    (同学们,上面的习作中小作者的想象力可算是丰富极了,不仅完成了习作要求,而且整篇文章内容完整,思路清晰,小故事里还蕴含着一定的道理。同时也能够抓住心理的描写,生动传神。可是我们想想,这样的好作文,是与小作者平时的丰富阅读和积累分不开的呀!)

    3、拓展课文类作文:这类习作大多要求我们在读懂课文的基础上,展开合理想象,对课文的内容进行加工和改造。如:加写、补写、扩写、续写、改写等。

    比如:学完《穷人》后,以《桑娜拉开帐子后》为题续写课文;学完《我的伯父鲁迅先生》后,根据“饱经风霜”一词,补写车夫的外貌;在学完《卖火柴的小女孩》这篇课文后,用《先生,请买一根火柴吧》、《回来吧,爸爸不打你了》、《奶奶活着的时候》、《卖火柴的小女孩来到我们中间》等作为题目写习作了等等。

    以上介绍的几种想象作文,有许多都是作文比赛中经常出现的类型,那么在我们的教材习作练习中里,最常见的形式有以下两种:

    4、童话式作文:让我们根据自己喜爱的动物、植物、物品等展开想象,赋予他们生命,让他们会说话,会思考,让他们之间发生有趣的故事。如有的同学写过《群花比美》《卷笔刀风波》《小鸭子历险记》等。在我们的教材中如《神笔马良》《丑小鸭》《院子里的悄悄话〉都是这种类型的文章。

    5、假设类作文:即根据某种情况,结合自己的生活经验进行想象和联想。这样的作文又分为两种:一种是现实的,如《十年后的我》《未来的学校》;另一种是根本不存在的,也可以称为幻想作文,如:《假如我是一只猫》《月球上的新居民》等。

    上面我们了解许多想象作文,那么怎样才能把想象作文写好呢?让我们来结合例文《十年后的我》认真体会一下,这一篇文章内容就属于现实类的想象作文。

    范文点评:

    十年后的我

    时间如飞,转眼间,已是公元2022年。

    一天早上,我听见了我多功能枕头的催促:“现在是北京时间七点整,请主人起床,请主

    人起床。”于是我伸了伸懒腰,一个爷臣起坐,起来了。随着我的起身,对面墙上的感应器,就自动播放我喜欢听的音乐。我走到一把椅子前坐了下来,你可能会问:“为什么不穿鞋呢?”因为这把万能椅子上有白、红、绿三个按钮,这三个按钮有着不同的功能。我按白色的按钮,机器手自动帮我穿鞋,系鞋带;接着我按了按红色的按钮,一只牙刷就自动飞过来帮助我刷牙,最后,我又按了按绿色的按钮,机器手就伸出热腾腾的毛巾,帮我成功地洗好了脸。一切准备工作完毕。我拿起万能椅子上的话筒说:“煎荷包蛋,外加牛奶、汉堡包。”说完,话筒缩了回去。机器手立刻找到相应的材料,一分钟后,早餐已端到了我的面前。吃完早餐,上学时间到,于是我把万能椅子的方向按钮指到学校的方向,然后再按“发动”,只见对面的窗户慢慢打开,万能椅子便载着我向“清华大学”飞去。到了大学,没看课本,原来,这些都被电脑和“大屏幕”代替了。我找一个座位坐了下来,打开电脑,便看见屏幕上显示了今天所要学的知识与作业,于是,我便上网查找有关的资料,学习有关知识。一小时后,我的作业完成。然后,我又在网上与国外知名大学的同学们下棋、聊天、玩游戏;有时我也是跑到美国白宫的资料室里翻看他们的资料;有时看到自己喜欢的东西,便网上购物,将它买下;有时还在网上炒炒股票、赛赛马??你看多方便啊!足不出户,一切事情全部完成,多逍遥自在,多轻松方便啊!

    篇一

    亲爱的妈妈,在这10年里,我对您有许多许多心里话,今天我要在着次习作中给您说一说隐藏在我心里的话。

    妈妈,我从小到大您都是像女生一样看待我,因为你喜欢女生,可我现在大了,您却把我看成永远长不大的小孩子,您还常说生个女孩多好的为什么就生个男孩呢?每当听到着话我就闷闷不乐。妈妈我就是不明白您为什么就那么喜欢女孩,难道我不好吗?到先在我还迷惑不解。

    妈妈不过我也有不对的地方,喜欢睡懒觉、爱贪玩、爱若您生气,非常不听话。记得有一次因为睡懒觉上学迟到,还有一连玩几个小时都不回家,把您都急疯了,不仅这些在家里若妈妈生气,说到这里我向您道歉。

    妈妈您有时也特别关心我、关爱我,经常对我说:“儿子今天天气冷多加点衣服,晚上睡觉时,您会对我说做个好梦儿子,早上上学时您会对我说:“在学校里要好好学习。

    啊!直到现在我才知道,我的妈妈不管她骂我、打我、说我,其实妈妈都在教育我,想让我成为一名最优秀、最棒的一个好儿子。

    这就是我对妈妈说的心里话,妈妈您听到了吗?

    篇二

    妈妈,您是我们家中最勤劳的一个,什么活都是你干。

    每天下班回来,不是制课件就是打扫卫生。妈妈您一忙就是好几个小时,有时还要叫我做作业。我犯了错误,您批评我,我虽表面上不服气,但我知道,您是为了不让我继续错下去,来帮我的。有一次,您的手破了,但还在洗碗,我想帮妈妈洗,可您却不让,让我去读书,增长知识。妈妈特别的疼我。有一次,我过敏了,妈妈带我买了三次药才治好。还有一件事让我记忆犹新。那是在二年级的时候,我发烧了。老师打来了电话,妈妈立即把我从学校里接回来,给我量体温、吃药。忙了很长时间,烧才推下去。

    因此,妈妈,我想对你说:“谢谢”。

    【扩展阅读篇】

    作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

    1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最

    后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

    2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

    3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

    4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

    5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

    6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

    7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

    我多么希望时光可以倒流,人可以重新回到从前!

    如果能让我回到过去,我一定会重返到那个炽热的下午,做出另一个选择。

    那时五年级暑假的一个下午,我去上了补习班,放学时正是下午两点多钟。没人来接我,我只能做自己的“十一路车”回去。

    当时正值酷暑六月,又是下午两点,所以热的简直令人忍无可忍。刺眼的阳光逼得人睁不开眼,升腾的热气模糊了整个大地,蝉只能躲在树叶后“知了——知了——”地抱怨这恼人的天气。

    我受不了这恶毒的天气,却也无可奈何,只能先买块雪糕先解解暑。这雪糕看起来多么晶莹可爱!我把嘴张开成最大的度数,对着他一口咬了下去。一阵冰凉侵浸了我的全身。爽!

    正当我旁若无人的肆意地舔着雪糕的时候,目光被前面一个七八十岁的老头黏着了,他在十分吃力尝试把一辆三轮车推上水泥坡。

    这个老人十分瘦小,一头整齐而苍白的头发,脸上满是岁月的刻痕。他瘦削的下巴上挂着几滴混浊的汗珠,手臂上青筋突起,明显已经用尽了全力,那三轮车却仍像头犟驴,死都不肯挪窝。

    心中有一种强烈的想往——上去帮帮他。可是双脚却像灌上了水泥一样迈不动。把那样一样破三轮车推上去对我来说绝对之算是举手之劳,可是我怎么啦?竟提不起勇气去帮一个老人推三轮车。

    踌躇之中,我最终选择了逃避。就当我抬脚要离开的前一刻,已经被汗水淌湿衬衫的老人抬头看了我一眼。那历尽沧桑的眼睛中明显渴望着帮助。我心中大大的一震,低下头,不敢去看老人,快步地走了过去。

    在与老人擦肩而过以后,我迈开大步,不敢回头,不敢去想身后的老人,一路狂奔逃回了家。

    到了家门口,我停下来,大口大口的喘着粗气。那三轮车上吱吱呀呀的声音好像仍在耳

    篇三:第四讲 想象作文指导与训练 [1500字]

    第四讲 想象作文指导与训练

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    想象作文是学生比较感兴趣的作文形式,也是名校常考的一种文体。

    想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。名校常考的想象作文一般有童话、科幻故事、假想作文、看图作文等。

    童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折射。

    在真实世界不可以发生的故事,比如我会飞,我会穿墙之类的,现在不存在的,或在未来才会有的,凭借自己的想象,把它用作文形式表现出来,这就是科幻故事。

    假想作文一般指想象作文中的“创造性想象作文”和“幻想性想象作文”。

    看图作文即根据给出的图画写一篇作文。包括单幅图作文和多幅图作文。

    名校的考题对童话的考查重视同学们的想象是否丰富、大胆、合理;童话中的种种幻想,是否来源于现实生活;是否通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等手

    法来塑造人物形象,反映现实生活;是否具有个性鲜明的人物形象,生动曲折的情节,活跃风趣的语言。对科幻

    故事考查的重点在是否敢于大胆幻想,敢于突破常规,创造未有的新形象;幻想是否以科学理论和预见为依据,具有科学色彩。对看图作文的考查重点在于是否能根据题目要求仔细观察图画,描述出图画要表达的意思;能否根据画面内容发挥自己的想象,续编出一个完整、清晰、主题鲜明、内容生动、情节曲折的故事。假想作文考查的重点在于是否打破了常规,创造出与别人不同的形象;是否能从生活中捕捉假想素材并通过生动的文字、多样的写作手法来增强文章的感染力。总而言之,名校的考题常以命题作文、半命题作文或者看图作文的形式让同学们去写。相信同学们准备好了,一定会成功。

    备考小锦囊

    同学们在作答想象作文考题时,要注意想象的丰富、大胆、合理,情节的生动、曲折。

    在写童话时,要注意以现实为基础,学会从生活中寻找熟悉的材料;要善于运用幻想和夸张创造动人的童话意境和童话形象;要将故事中的角色拟人化。童话中因为有了拟人,才会让人觉得亲近、生动、有趣,从而使深刻、抽象的主题变得浅而易懂和具体。

    在写科幻故事时,要遵循以下原则:

    (1)要以科学理论和预见为依据,多读有关科学书籍,增长科学见识。

    (2)要敢于大胆幻想,敢于突破常规,创造未有的新形象。

    (3)要有故事性,具有故事的一般特点。即有个性鲜明的人物,有生动曲折的情节,有活跃风趣的语言。

    在写假想作文时,要把握住“创造性想象”与“幻想性想象”两大类型。

    “创造性想象作文”在写作时要凭借创造性想象的思维方式,依据自己的需要或启发,对自我某种心愿、某种理想,或对未来的情景,进行创造性想象。突出创意与新意。

    “幻想性想象作文”重在“幻想”。在写作时,要依据自己某种理想、愿望,或借助梦幻,或进行科学幻想,或对所描述的人、事、物进行“神话”的想象。力求大胆、丰富、合理。

    在写看图作文时,应分清楚是单幅图作文还是多幅图作文。

    写单幅图作文时应先仔细琢磨画面上的人物、时间、地点、事件、景物等,确立主要内容,然后再逐段记叙,有关细节要详细描写。

    写多幅图作文应注意观察画面上所表现的事情发生的时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果,分析它们之间的联系,了解全过程。写作时每幅图不要平均使用笔墨,对能突出中心思想的重点画面可详细描述。此外还要注意:

    (1)抓住图中的主要内容,根据人物的表情、行为想象出人物的音容笑貌和语言,心理活动,根据事情的发生想象出发展、高潮和结果;

    (2)看图作文常常在图画部分外,还有文字说明和要求,这些文字说明或要求起着暗示、限制等作用,写作时必须看清。

    典例大荟萃

    1、(2011上海某中学招生)

    假如你拥有一双“多变鞋”,你希望它是什么样子的?以往它有哪些功能???请你立足于现实生活,展开合理的想象,写一篇想象作文,题目自拟。

    【解析】本题属于想象作文中的“创造性想象作文”。完成此类作文,首先要明确题目要求,理清写作思路;其次,同学们必须进行大胆的想象,超越生活实际进行构思;再次,要注意你的想象必须合乎情理,脱离实际的胡思乱想是不可取的。同时,想象一定要富有创造性,要有新意;最后,此类作文也一定要通过生动的文字、多样的写作手法来增强文章的感染力。要注意表达出自己的真情实感,要有明确的中心。做到这几点,你

    的文章就是一篇优秀的文章了。

    2、( 2011天津某重点中学招生)

    看图作文。

    要求:小兴安岭的春天是美丽的,可是中间的图中发生了什么?第三幅图中的小兴安岭又是一片怎样的情景?请你结合现实生活展开合理的想象,先把中间的图补充完整,再写成一篇想象作文。

    【解析】这是一组看图作文的训练。是通过简单的几幅图来反映现实生活中人们乱砍乱伐造成的后果。意在揭露社会上的不良想象给人们带来的问题。完成这一作文题目,首先要按照题目中的要求仔细

    观察图画,看清楚前后两幅图,知道图上都画了什么?第一幅图与第三幅图之间有怎样的联系。想一想原本葱郁茂盛、树木连绵不断的小兴安岭转眼间变成了一个个光秃秃的树桩,这其中都发生了什么。弄清上面的问题,就可以展开想象的翅膀,联系我们的生活实际,去填补第二幅图的内容,最后再把三幅图联系起来写成一篇文章。可以选择记叙文的形式来叙述图上发生的一件事,将令人担忧的现实娓娓道来,使人一目了然;也

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